踩洑cǎi fù

游泳的一种方式，踏水前进。

• 大睨高谈高睨大谈
• 大知如愚
• 大知若愚
• 大知若拙
• 大矩
• 大石
• 大石压死蟹
• 大石头不离小石头垫
• 大石头也要小石头垫
• 大石头压死蟹
• 大石头沉海——一落千丈
• 大石头离开小石头砌不成墙
• 大石头要用小石头塞，大人儿要有小人儿挨
• 大石沉海
• 大石的样子
• 大石砸死蟹
• 大石磨
• 大石调
• 大破大立
• 大碌木
• 大碗
• 大碗茶
• 大碗菜
• 大碟
• 大碱
• flower²
• flower¹
• flow from sth
• flowing
• flowingly
• flown
• flown-out
• flow of funds
• flowoffunds
• flowproduction
• flow proˌduction
• flows
• flow's
• flowsheet
• flow through to sth
• flow²
• flow¹
• fl oz
• fl. oz.
• flu
• fluctuate
• fluctuated
• fluctuates
• fluctuating
• fluctuation
• 有教无类藏爱心 有效转化促育人
• 论休闲体育走进学校体育的必要性及应用
• 浅谈送教上门的有效策略
• 精准资助视角下贫困大学生心理健康状况的分析与对策研究
• 践行“幸福德育”理念 促进学生幸福成长
• 在课堂中建构微观认知的学科素养
• 利用生活素材和情景开展初中生物教学探究
• 生物课堂重倾听，科学思维同提升
• 核心素养下高中生物分层教学模式应用研究
• 浅谈实验教学法在初中生物教学中的运用
• 在高中生物教学中有效培养学生理性思维
• 初中道德与法治教学中的生命关怀实施策略
• 高中地理教学中地理知识点的生活化教学
• 基于图式思维的地理教学策略探索
• 农村高中地理开展研学旅行意义与策略探究
• SOLO分类理论在高中地理教学中的应用
• 高中地理教学中培养学生读图能力的途径
• “海丝”泉州交通发展融入初中地理教学
• 初中历史教学如何培养学生的创新思维能力
• 高中历史教学中课堂导入策略的应用
• 高中历史教学中学生“家国情怀”素养的培养
• 试论初中历史教学中德育工作的渗透策略
• 部编历史教材“课中习题”有效利用的策略
• 在高中历史教学中渗入家国情怀教育的思考
• 巧用历史细节，培养历史解释素养