踩着高跷过独木桥

艺高人胆大

• 犯罪人画押承认的供状
• 犯罪作恶的同伙
• 犯罪作恶的首要分子
• 犯罪嫌疑人
• 犯罪嫌疑人承认犯罪事实
• 犯罪既遂
• 犯罪未遂
• 犯罪构成
• 犯罪率
• 犯罪的事实
• 犯罪的人
• 犯罪的人很多
• 犯罪的人，特指在押的
• 犯罪的供状
• 犯罪的情况
• 犯罪的情节
• 犯罪的机会、空子
• 犯罪的条款
• 犯罪的案情
• 犯罪的行为
• 犯罪的证据
• 犯罪社会学的三驾马车
• 犯罪社会心理学派先驱者
• 犯罪者一定会受到惩罚
• 犯罪集团
• outwatched
• outwatches
• outwatching
• outwater
• outwatered
• outwatering
• outwaters
• outwave
• out-waved
• outwaved
• outwaves
• outwaving
• out-way
• outweaponed
• outwearied
• outwearies
• outwearying
• outweave
• outweaved
• outweaves
• outweaving
• outweigh
• outweighed
• outweighing
• outweighs
• 自读课：青春恰“自”来
• 试论教育戏剧在初中语文教学中的运用
• 裸课如是
• 语文教育的浙派名师，“派”自哪里
• 思“变”方能思辨
• 稳健中有变化 素养上求突破
• 从理性分析到精准备考
• 丰富“作品” 完善“作者”
• 聚焦“立德树人” 体现时代精神 注重理性思辨
• 促进写作方法内化 注重学习效果评价 ——四堂“象征”写作教学课简评
• 基于学生立场的“夸张”写作教学
• 起点、情境、支架：写作课堂现场应该具备的要素
• 修辞写作教学三问
• 运用思维导图法指导学生背诵
• “新闻特写”教学内容开发的路径
• 逆向教学设计:活动与学科平衡之道
• 从“议题式教学”到“议题式教研”
• “线上教学”导学设计策略探析
• 《基础教育教学课题研究十八问（案例篇）》
• 思维导图：从整体到局部的初三二轮复习
• 基于高考评价标准构建政治非选择题“答题逻辑”
• “国家安全教育”课程建设探索
• 基于网络教学特点的十大实施技巧
• 用活战“疫”真素材上好生命教育课
• 在线交互学习：历史与社会教学的新样态