蹬梯爬高儿dēng tī pá gāor

攀爬高物。如：整天～的，早晚摔着就好了。

• 天地，宇宙
• 天坍压大家
• 天坍地陷
• 天坛
• 天坠
• 天坼地裂
• 天垂
• 天垓
• 天垠
• 天城
• 天域，天宇
• 天基
• 天堂
• 天堂地狱
• 天堂无分，地狱有缘
• 天堂有路不肯往，地狱无门自撞入
• 天堂有路你不去，地府无门闯进来
• 天堂有路你不走，地狱无门闯进来
• 天堂甜水
• 天堂的门
• 天堑
• 天堕忧
• 天塌下来地挡着
• 天塌下来当被盖
• 天塌下来当被窝盖
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• 略谈学校教科研管理者的角色转变
• 改变“姿态”，让同课异构更有效
• “问题解决式”校本教研活动的探索与实践
• 让孩子在独立思考中拔节成长
• 清风沐桃李 廉政进校园
• 关爱留守儿童 促进健康成长
• 户外体锻运动促进幼儿体能发展的策略初探
• 新加坡教育见闻
• 教育叙事，教师写作突围的捷径
• 践行《指导意见》 深化课程改革
• “ 三段式”教学的实施要领
• 巧用白板技术 演绎灵动课堂
• 借助地方特色文化 丰厚“综实”课程内容
• 民间文化资源融入儿童画教学的实践探索
• 加强情感体验 提高课堂效率
• 品德课堂促进学生社会性发展之管见
• 品德教学应把握的“三对”关系
• 基于儿童：让科学学习更高效
• 例谈科学课堂教学主线的把握
• 科学实验教学增效四策略
• 赏识教育，彰显班主任的教育智慧
• “ 尝试”花开“田园”间
• 以教师论坛为抓手，推进校本研修实效的提升
• 异质发展：破解校本研修瓶颈的创新机制
• 切莫让学生成为课堂上的“看客”