蹬轮

〈隐〉东北地区、陕西等地犯罪团伙指偷窃自行车。

• 距离大
• 距离太远，只能看到模糊的轮廓
• 距离帝王很远
• 距离很短的路
• 距离很近
• 距离很近，仅隔一座山
• 距离很近，仅隔一条河
• 距离很远
• 距离很远的地方
• 距离很远的山
• 距离的远近
• 距离短
• 距离虽近，却难相见
• 距离虽远而关系密切
• 距离说
• 距离较近
• 距离近
• 距离近，赶得上
• 距离近，达得到
• 距离远
• 距离遥远
• 距虚
• 距谏饰非
• 距趯
• 距跃
• undulationist
• undulations
• undull
• undulled
• unduly
• undumped
• undupable
• unduplicative
• undurabilities
• undurability
• undurable
• undurableness
• undurablenesses
• undurably
• undusted
• undustier
• undustiest
• undusty
• undwarfed
• undwindling
• undy
• undyable
• undying
• undyingly
• undyingness
• 渗透汉字文化，提升识字教学厚度
• 编路习路教路
• 口语交际《安慰》教学设计（一课时）
• 游戏作文——尊重学生的感性存在
• 第六单元《语文园地》教学设计
• 《陀螺》教学设计
• 那抹酸酸涩涩的童年味道
• 聚焦“批注”，让语言与思维共生长
• 看图写话教学途径的理性思考
• 统编版“微习作”的特点及实施策略
• 架起说和写之间的桥梁
• “开放式”看图写话教学浅探
• 欣赏，欣赏，再欣赏
• 以《大自然的声音》一课为例谈段的教学
• “真学”，语文课堂的应然追求
• 给学生一份有营养的文化大餐
• 抓住语文要素，培养学生能力
• 语文课堂教学效率的影响因素研究
• 浅谈运用思维导图的实践体会
• 几块奇石，几许想象
• 站在儿童视角，让学生爱上小古文
• 指向核心素养 优化教学策略
• 用好开场白，为高效课堂助力
• 正确解读课后习题 有效落实语文要素
• 谈讲授法和小组合作学习法的有机结合