蹿鞭杆子cuān biān gān zi

泻肚，拉稀。如：吃完肥肉就喝凉水，非～不可。

• 叫花子出殡——穷到头了
• 叫花子出龙灯——穷欢
• 叫花子卖米——没几升
• 叫花子卖醋——穷酸
• 叫花子发狂——穷疯
• 叫花子吃新鲜饭——头一次
• 叫花子吃狗肉——块块好
• 叫花子吃生姜——穷开胃
• 叫花子吃肉——讨得的
• 叫花子吃螃蟹——只只好
• 叫花子吃豆腐
• 叫花子吃豆腐——一穷二白
• 叫花子吃醋——穷酸
• 叫花子吃鲜桃——个个好
• 叫花子吆唤醋——卖穷酸
• 叫花子唱戏——穷开心
• 叫花子夸祖业——自己没出息
• 叫花子娶媳妇——没挑的
• 叫花子容不得讨米的
• 叫花子当衣服——干净利索
• 叫花子想公主（戏园里挑媳妇）——一厢情愿
• 叫花子打死狗——有祸也不大
• 叫花子打狗——一手功夫
• 叫花子打狗——穷横
• 叫花子打狗——练好了的功夫
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• 刍议如何在高中数学教学中开展探究性学习
• 动静转化，巧解高考压轴题
• 高中数学学科核心素养的内涵及教学指导
• 贴近现实生活，注重应用意识
• 浅谈数学教学中问题情境的创设
• 翻转课堂教学模式在中职数学教学中的应用
• 让生活化教学走进高中数学课堂
• 浅议高中历史课堂“情境”的创设
• 新课标下高中历史课堂教学的有效性探讨
• 历史故事在高中历史教学中的运用研究
• 活动导研下的农村初中历史教学
• 浅析情境教学法在初中历史教学中的具体运用
• 关注课堂教学细节，提高初中历史课堂教学效率
• 浅谈初中生英语朗读中的语调
• 如何借助多媒体呈现高中英语高效课堂
• 乡土文化资源与通行高中英语教材资源的融合
• 高中英语诗歌教学要注重“三会”
• 浅析在英语课堂中发挥学生的主体作用
• 聚焦教学设计：深化我国大学英语教学改革关键
• 新课程背景下如何构建高效初中英语课堂
• 中学英语教学中口语交际教学的研究
• 创设生活情境，提高初中英语课堂教学的有效性
• 高中英语教学中语码转换与功能分析
• 合理运用绘本阅读，绘出精彩英语课堂
• 从初中英语阅读教学中探索词汇教学的有效性