跶〔躂〕dɑ

见“蹓跶”(906页)。

• 自择伏日
• 自持
• 自持清高
• 自挂罗网
• 自指其掌
• 自挎
• 自挎（夸）
• 自挖腰包
• 自挟
• 自挡一面
• 自振
• 自捧
• 自掏腰包
• 自掘坟墓
• 自控
• 自推自跌自伤嗟
• 自推自跌自伤嗟。
• 自掩其目，去捕燕雀
• 自揣弗如
• 自搏
• 自搬石头自砸脚
• 自搬砖头自打脚
• 自搭梯子自下台
• 自摄
• 自摩髀肉
• mumbo-jumbo
• mummed
• mummied
• mummies
• mumming
• mummy
• mummying
• mumps
• mumpses'
• mumpses
• mumps's
• mums
• munch
• munched
• muncher
• munchers
• munches
• munches'
• munchies
• munching
• munch-out
• munch's
• mundane
• mundanely
• mundaneness
• 让数学作业像玩变形金刚一样有趣
• 耐心等待“雨后春笋”
• 初三思想品德一轮复习模式探讨
• 让学生在阅读活动中学会发现
• 如何在小学英语阅读教学中开展群文阅读
• 解读经典，抒发情怀
• 小学数学教学中分层教学策略探析
• 浅析小学语文课堂教学的语言艺术
• 数形结合思想在小学数学教学中的应用
• 加强阅读理解指导，提升数学解题能力
• 小学数学对话教学研究
• 浅谈小学对比阅读教学内容的选择
• 在历史课堂教学中培养学生的观察能力
• 语文教学中如何运用联系教学法
• 提高小学语文课堂教学质量的策略
• 发挥情感作用 提高课堂教学质量
• 一节“混合式教学”的实践与思考
• 高中历史学考考点复习微课的设计和实践
• 小学语文实践作业探索
• 高中物理教学如何调动学生的主观能动性
• 浅谈英语学习后进生及其转化策略
• 运用话题式复习，提升初中英语复习效果
• 多元互动，高中英语试卷讲评课教学策略探究
• 教读、导读、自读
• 小学美术教育中的色彩教学思考