躜〔躦〕zuān

向上或向前冲。如：躜动。

• 好汉死在战场，懒汉死在炕上
• 好汉死在证见手
• 好汉永远热爱故土，狗才哪里有食哪里去
• 好汉流血不流泪
• 好汉生在嘴上，好马生在腿上
• 好汉田，好汉地，没有好汉不成器
• 好汉的胸膛，能容下全鞍马
• 好汉识好汉
• 好汉识好汉，英雄识英雄
• 好汉难打三面鼓
• 好汉难敌双拳，双拳难敌四手
• 好汉饿不得三日
• 好汉，不平凡的男子
• 好没道理
• 好泉水
• 好活的不受苦，受苦的不好活
• 好消息
• 好淫
• 好溜溜
• 好漂亮
• 好热闹
• 好爵
• 好物
• 好物不在多
• 好物不坚牢
• quasi-absolute
• quasi-absolutely
• quasi-academic
• quasi-accidental
• quasi-accidentally
• quasi-acquainted
• quasi-active
• quasi-actively
• quasi-adequate
• quasi-adequately
• quasi-admire
• quasi-admired
• quasi-admires
• quasi-admiring
• quasi-adopt
• quasi-adopted
• quasi-adopting
• quasi-adopts
• quasi-adult
• quasi-advantageous
• quasi-advantageously
• quasi-affectionate
• quasi-affectionately
• quasi-affirmative
• quasi-affirmatively
• 趣味识字在特教语文课堂中的渗透
• 谈综合实践活动中初中学生“提问”能力的培养
• 利用微课促进小学语文教学改革的应用探索
• 优化初中英语教学策略，提高学生的语用能力
• 核心素养下高中英语创设语境词汇教学研究
• 关于高中政治教学渗透立德树人理念的实践探讨
• 核心素养视域下物理习题专题的教学转变*
• 圆锥曲线中非对称代数式的处理方法
• 从初高中衔接视角谈历史教学的贯通与区别*
• 英语阅读教学中提升学生阅读素养的留白策略
• 利用数学情境 加强问题提出 促进深度学习
• 表现性评价在初中科学项目式学习中的实践研究
• 生物与化学教学中跨学科前概念的应用*
• 以KWL教学法发展高阶思维的英语阅读教学
• 聚焦知识新内核 提高复习有效性
• 创新实验引领探究性课堂教学
• 例析支架式教学中英语教师的角色定位
• 指向单元教学设计的数学教材分析示例
• 数学解题教学中的化归思想与深度学习
• 英语阅读的整体性教学探究
• 例谈指向深度学习的英语同主题阅读教学
• 类比方法在科学教学中的运用
• 素养导向下的初中化学单元教学
• 物理教学中过程建模能力的培养策略
• 由果及因反向建构