车多不碍路，船多不碍港

参见“车多不碍路”条。

• 调济
• 调温
• 调滑
• 调演
• 调灰抄
• 调炼
• 调烛
• 调烹
• 调熟
• 调燮
• 调犯
• 调猱酿旦
• 调率
• 调玉烛
• 调班
• 调理
• 调理使畅通
• 调理保养
• 调理元气
• 调理机
• 调理精气
• 调理胃气
• 调理阳气
• 调理阴气
• 调理，调和
• shirking
• shirks
• shirt
• shirted
• shirtless
• shirtlike
• shirts
• shirtsleeve
• shirtsleeves
• shirt tail
• shish kabobs
• shish kebab
• shish kebabs
• shit
• shits
• shitted
• shitten
• shitting
• shit²
• shit¹
• shiver
• shivered
• shiverer
• shiverers
• shivering
• 函数与方程思想在数列中的应用
• 小组交流中存在的问题及对策探究
• 小学数学的导学式教学法应用思路
• 微课在小学数学教学中运用的几点思考
• 运用有效策略，提高小学数学教学质量
• 关于小学数学实验教学的探索与实践
• 小学数学估算教学的现状及意义
• 例谈小学数学整理和复习课的设计
• 全国五一巾帼标兵——辛璐
• 基于学困生生长的初中数学行程问题教学
• 高中数学教学中“研究性学习”的导入分析
• 初中数学函数内容的教学策略
• 研究通性通法，突出高中数学核心和本质
• 基于案例分析的初中数学几何基本图形的教学探索
• 把握有利时机，培养学生数学反思能力
• 初中数学课堂教学中如何开展小组合作学习
• 创新教学模式，打造高效数学课堂
• 小学数学课堂导入技能策略探析
• 如何解决合作学习数学课堂中的低效问题
• 基于学生数学学习起点的元认知策略
• 挖掘错误资源，指导简便运算
• 核心素养下小学数学高效课堂的构建
• “展示导学”的几点策略
• 高中数学高效课堂的构建
• 加强数学学习方法指导 促进学生学习潜能开发