转个弯

〈隐〉江南地区乞丐指吃饭时浇点菜汤。

• 老古董
• 老叮咚
• 老台
• 老台饭
• 老右
• 老叶
• 老吃老做
• 老合
• 老合儿
• 老吊
• 老吏抱案死。
• 老吏断律
• 老吏断狱
• 老君
• 老君炉里炼出来的孙悟空——火眼金睛
• 老君爷叫蛇咬——法尽了
• 老君眉
• 老君经
• 老吹
• 老吼
• 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼
• 老呔儿
• 老周儿
• 老命
• 老和尚不撞钟——得不的一声
• most off putting
• most off white
• most of the time
• most old age
• most old fashioned
• most one off
• most one sided
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• most out and out
• most out of the way
• most over the counter
• most paid up
• most part time
• most pear shaped
• most pent up
• most photo finish
• most pitch black
• most plain clothes
• most plate glass
• most plate tectonic
• most play by play
• most point blank
• 在文本关联中实施互文阅读
• 关联性阅读，让学生思维更全面
• 简单语文教学策略探究
• 生字复现：提升学生识字质量的重要途径
• 对核心素养视域下阅读教学走向的理性思考（上）
• 口语交际教学要关注细节
• 指导口语交际，培养语文核心素养
• 在交际情境中培养沟通交流能力
• 童真作文教学策略的实践与思考
• 三部曲，让低年级学生爱上写话
• 提高高年级学生习作谋篇布局能力的策略
• 利用农村优势，突破作文教学的瓶颈
• 依托微课资源　铸造写话能力
• 三年级习作教学之管见
• 聚焦绿色评语，向童心深处漫溯
• 基于“生活教育”思想的习作教学策略
• 第一学段个性写话的指导策略
• 读者意识：为格式化习作松绑
• 前置体验式写作，起始阶段习作的有效策略
• 传承传统文化 感受童谣魅力
• 巧用朗读，创造一个延伸阅读的兴奋点
• 自主合作，低年级语文教学不妨一试
• 共读、共议、共成长
• 以《埃及的金字塔》为例谈说明文教学
• 诗歌与童话齐飞，灵性与语用一色