推磨的上台——转起来看

上台，指开始干活。喻先干起来再说。

• 小吝而大祸生
• 小启
• 小吴生
• 小吹小打
• 小呕呕儿
• 小周旋
• 小命
• 小命儿
• 小命玩完
• 小命长不了
• 小命难逃
• 小和尚丢了经包——没咒念了
• 小和尚念经
• 小和尚念经——一个人穷叨叨
• 小和尚念经——一门也不通
• 小和尚念经——一门也不门
• 小和尚念经——念过就算
• 小和尚念经——有口无心
• 小和尚念经——有口没心
• 小和尚念经——照本哼哼
• 小和尚给大和尚搔痒——反正都是庙里事
• 小和尚诵经——念过就算
• 小咬儿
• 小品
• 小品大师
• plausiblest
• plausibly
• play
• play-act
• play acting
• play-acting
• play against
• play (against)
• play a game or sport
• play a (key, major, vital, etc.) part/role (in sth)
• play a leading part/role
• play-along
• play a off against b
• play a part
• play a part/role
• play around
• play-around
• superdanger
• superdangers
• superdebt
• superdebts
• superdecoration
• superdecorations
• superdeficit
• superdeficits
• 翻转师生角色，实现多彩课堂
• 利用微课打造高效数学课堂
• 初中物理教学中发展学生核心素养解读及措施分析
• 数学核心素养理念下的初中数学课堂教学分析
• 契合学生心理需求，提高初中数学教学质量
• 高中数学教材落实核心素养的几点思考
• 高中生物教学中学生核心素养的培养措施研究
• 浅淡学科核心素养视角下的高中化学教学策略
• 基于核心素养培养的高中化学教学探析
• 浅析微课在初中数学教学中的应用
• 高中数学核心素养之数学运算能力的培养
• 翻转课堂教学在初中化学教学中的应用
• 基于化学核心素养的课程教学设计
• 微课在高中数学教学中的应用分析
• 分析高三数学复习中如何培养学生的核心素养
• 借微课之“手”助力高中化学实验教学探究
• 初中物理核心素养高效课堂的构建
• 把握集合元素，解决集合问题
• 浅谈如何提高高中数学复习效率
• 高中生物实验教学如何培养学生兴趣
• 如何提高初三数学总复习效率
• 高中化学守恒法的内涵及应用
• 高中数学方程类问题解题思路研究
• 高中物理审题能力的培养探析
• 全等三角形教学中的策略探索