轾辌zhì liáng

见【轻辌】

• 极为机密的
• 极为残忍
• 极为气愤
• 极为气愤或悲愤
• 极为气愤或焦虑
• 极为消沉
• 极为深刻的仇恨
• 极为深厚的感情
• 极为深沉的思念之情
• 极为混乱、糊涂
• 极为渴望施展抱负
• 极为焦急
• 极为狂妄自大
• 极为狭小的地方
• 极为珍视
• 极为珍视时间
• 极为珍贵难得的事物
• 极为理直气壮的样子
• 极为痛心
• 极为痛恨贪污受贿
• 极为痛苦
• 极为相当，毫无差异
• 极为盼望或思念
• 极为真诚地待人
• 极为神奇
• estating
• esteem
• esteemable
• esteemed
• esteemer
• esteeming
• esteems
• esteem²
• esteem¹
• ester
• esterification
• esters
• esthetes
• esthetic
• esthetically
• estimate
• estimated
• estimates
• estimate²
• estimate¹
• estimating
• estimatingly
• estimation
• estimations
• estimator
• 基于学生核心素养发展的教学策略研究
• 语文校本课程建设对师生教学方式转变的影响研究
• 信息化环境下初中班级管理优化策略研究
• 高中化学课堂教学提问的有效性思考
• 浅淡手绘线条图像在美术课堂周记中的应用
• 浅谈对高中后勤管理工作的有效策略
• 高中美术教学中多媒体技术的应用
• 浅析初中数学教学与信息技术多媒体的整合
• 初中数学课堂引导学生说数学的几点尝试
• 浅谈如何在初中音乐教学中培养学生的学习兴趣
• 论历史故事在初中历史教学中应用
• 浅谈体育与健康课堂重构学习与学生创新能力的培养
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• 高中美术鉴赏课教学方法探析
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• 浅谈如何改进农村高中艺术生学习数学的方法
• 初中信息技术教学策略的探究
• 浅析多媒体在初中物理教学中的运用策略
• 西方文化在初中英语阅读教学中的渗透
• 浅析高中体育教学中终身教育意识的培养策略
• 信息化技术在初中数学教学中的有效应用
• 微课在初中物理教学中的应用
• 给初中数学高阶思维增加一点情趣
• 浅谈高中语文教学中学生创新能力的培养
• 初中历史教学应渗透心理健康教育