辅音尾韵

见 “附声韵”。

• 世庸
• 世异则事变，时移则俗易
• 世异则事变，时移则俗移，故圣人论世而立法，随时而举事
• 世异时移
• 世弊
• 世弟
• 世必有非常之人，然后有非常之事；有非常之事，然后有非常之功。非常者，固常人之所异也
• 世态
• 世态人情
• 世态失常，社会现象不正常
• 世态炎凉
• 世态炎凉，人情冷暖
• 世情
• 世情冷暖
• 世情冷暖，慨叹难料
• 世情如纸
• 世情小说
• 世情看冷暖，人面逐高低
• 世情看冷暖，人面逐高低。
• 世戚
• 世扰俗乱
• 世掌丝纶
• 世故
• 世故人情
• 世故圆滑，不得罪任何一方
• 最好
• 最少
• 最近
• 有名
• 有效/无效
• 有时
• 有权
• 有/没有
• 有点
• 有用
• 有罪
• 有趣
• 朋友
• 服从
• 未来
• 本能
• 机会
• 机器
• 杀
• 权利
• 权力
• 材料
• 条件
• 来自
• 极端
• 用留数定理计算实定积分限制条件的新证明思路
• MOOC教学模式在高职数学中的应用探究
• Hamel基与正交基的关系
• 线性代数课程教学改革措施研究
• 任意项级数敛散性的判定方法研究
• 基于决策概率逼近的矩阵对策近似求解方法
• 线性代数中矩阵理论的应用研究
• 浅谈大学生自主学习“高等数学”存在的问题及对策
• 高职数学教学面临的窘境与出路探讨
• 民办高校数学课堂教学的“一体五点”教学设计模式
• 浅谈无穷小量在数学发展史中的作用
• 用翻转课堂的方法将Matlab引入高等数学的教学
• 二项分布概率及其接收概率的高精度模型研究
• 有理函数渐近线存在定理及其应用
• 空间曲线极值
• 随机游走问题分析与求解
• 提升小学数学核心素养的校本课程开发的思考与实践
• 新课程背景下提高初中数学课堂教学效率的策略
• 实践搭台，经验唱戏
• 核心素养背景下小学高年级数学高效课堂的教学实践
• 对话式教学在小学数学课堂中的应用探讨
• 培养数学抽象能力，提升核心素养
• 新课标下初中学生数学问题意识培养策略
• 浅谈课改后中职数学的教学方式
• 核心素养下高中数学高效课堂构建途径探究