辱命而回

（反）不辱使命

• 查阅斟酌
• 查阅案卷
• 查阅考证
• 查青丘
• 查验
• 查验处理
• 查验审核
• 查验工作
• 查验弹劾
• 查验核对
• 查验签发
• 查验索取
• 查验被执行死刑的犯人是否为其本人
• 查验，检验
• 柧棱
• 柩
• 柩前的灵幔
• 柩车
• 柫
• 柬
• 柬埔寨
• 柬埔寨人姓名
• 柬埔寨抗美救国战争
• 柬帖
• 柬帖、信件、名片的统称
• ombudsmanships
• ombudsmen
• quasi-critical
• quasi-critically
• quasi-cultivated
• quasi-cunning
• quasi-cunningly
• quasi-cynical
• quasi-cynically
• quasi-damaged
• quasi-dangerous
• quasi-dangerously
• quasi-daring
• quasi-daringly
• quasi-deaf
• quasi-deafening
• quasi-deafly
• quasi-defeated
• quasi-defiant
• quasi-defiantly
• quasi-definite
• quasi-definitely
• quasi-dejected
• quasi-dejectedly
• quasi-deliberate
• 在导学案引领下构建初中数学高效课堂的尝试
• 处理好四个关系 提高试卷评讲课效率
• 合理设计数学问题 培养学生高阶思维
• 通过情境提出问题 利用问题串 引发思考
• 数学核心素养视角下的问题情境的创设
• 基于数学核心素养发展观的教学设计
• 善用“微专题”，提升高三数学三轮复习质量
• 幼儿园数学教学中应注意的问题解析
• 小学数学教学如何实现教学创新
• 概念图与小学数学概念教学
• 对信息技术支持下的小学高年级数学问题教学策略的研究
• 浅谈小学生数学合作能力的提升
• 浅谈小学数学教学中如何培养学生的数学思维
• 培育数学思维品质 提升学生核心素养
• 基于学习过程 发展核心素养
• 翻转课堂对小学数学课堂教学改革的价值
• 小学数学课堂教学中情境创设的策略
• 抓住动态生成，促进思维对话
• 例谈小学数学课堂教学中思维能力的养成
• 创新思维的培养在小学课堂中出现的问题与解决策略
• 信息技术支持的小学数学教学创新研究
• 浅谈小学数学教学中生活化教学策略
• 浅谈小学数学教学中合作学习的运用
• 简述对小学数学分层教学的研究与实践
• 从数学课堂对话谈如何提高数学学习效率