辱承垂注殷殷，纫感曷胜

意为您屈己给予我深切的关爱，使我不胜感激。

• 科举中选
• 科举制中的等第资格
• 科举制乡试或会试中以第一名被录取
• 科举制度
• 科举及第
• 科举及第做官
• 科举应试时冒名代考的人
• 科举录取的报帖或揭示的名单
• 科举文章以外的各种学问
• 科举时代中状元的人
• 科举时代中试得官
• 科举时代为选拔武官而设的考试科目
• 科举时代唐宋州府举行的考试
• 科举时代的试院
• 科举时代考场中的苦状
• 科举时代进出科场的搜身
• 科举时代，殿试录取的榜
• 科举时代，礼部录取进士，以淡墨书写的榜
• 科举武科考试
• 科举甲科进士及第者名单
• 科举策试的试题
• 科举考场
• 科举考试
• 科举考试不顺利
• 科举考试中代人作文的人
• be behind schedule
• be behind the wheel/at the wheel
• be behind with
• be beneath
• be besotted
• be better
• be beyond dispute
• be beyond repair
• be beyond sb's control
• be big
• be-big-on
• be bleeding
• be blessed with
• be blue with cold
• be bogged down / get bogged down
• be booked up/fully booked
• bebop
• bebopper
• beboppers
• be-bopper's
• bebops
• be born
• be born dead
• be bothered
• be bound to/be sure to/be certain to
• 小学语文教学中童话教学策略
• 如何提高低年级语文课堂的有效性
• 《善良》教学中的困惑分析与解决对策
• 苏教版新、旧教材内容比较分析
• 多元策略推升初中语文课堂教学的有效性
• 低年级看图写话教学策略之我见
• 小学语文阅读教学效率提升浅探
• 幼儿文学课堂教学方法初探
• 浅谈高中生古典诗词教学的现状及其对策
• 小学语文三年级习作训练有效策略
• 浅谈语文教学中的诗词诵读
• 在“先学后教”课堂模式中提高学生的语文素养
• 浅谈促进小学生主动学习的教学策略
• 浅析高中语文古诗文教学优化策略
• 挖掘文本?深化课堂
• 小学语文古诗创设情境的教学尝试
• “小学语文组块教学”中动态语境构建的策略
• 关于小学写作教学方法的优化措施
• 浅谈高中语文古诗词教学的提升方法
• 试论当前小学语文写作教学中存在的问题及对策
• 抓住学生发言?突破教学重难点
• 多媒体在小学识字教学中的应用
• 浅谈小学语文课堂教学中导课的设计
• 搭建生活平台，播撒创意种子
• “言”“文”共生，演绎精彩