过江龙

〈隐〉四川重庆木工业指一种大锯。

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• 试论高中语文选修课的教学方法
• 用信息技术打开语文教学的新空间
• 核心素养理念下的高中语文教学
• 系统分层“预”以成规
• 初中语文翻转课堂初探
• 同题异构课堂高效提问应答观察
• 初中语文分层教学设计
• 基于“教是为了不教”的语文分层教学设计
• 艺术地“问”是提升学生语文思维能力的途径
• 浅议不同文体教学的有效提问模式
• 论初中语文教学创新提问设计
• 语文探究式学习模式的实践
• 浅析语文教学中的“课堂结尾”
• 《项脊轩志》教学设计
• 标数概括让《孔雀东南飞》教学更高效
• 《走一步，再走一步》说课稿
• 《邹忌讽齐王纳谏》教学案例及反思
• 创设问题情境 激发学生的自主探究精神
• 词中有真味 尽在漫溯中
• 浅谈初中生记叙文写作
• 初中作文教学中存在的问题及对策
• 自主学习策略在写作教学中的运用1
• 基于微信平台的初中写作教学探究
• 生成性作文的实践探索
• 个性化写作应遵守“求真求善”的原则