近接同化

见 “邻接同化”。

• 用淡青色的丝绸制成的书囊
• 用淫邪的目光看
• 用深文周纳的方法治罪
• 用清水煮
• 用清点、过秤、对账等方法检查现有资产的数量
• 用温和的手段笼络，使天下人归附
• 用温度高的物体使食物升温
• 用滑稽有趣的话引人发笑
• 用演唱活动进行农村社教的宣传方法
• 用漫不经心的态度对待某件事情
• 用火
• 用火或油烧杀
• 用火攻击
• 用火炮发射的弹药
• 用火烧田中杂草
• 用火药炸坏
• 用火锅煮着吃的菜
• 用灵寿木做的手杖
• 用炊具做饭
• 用炭火烧烤食物
• 用炮火攻击
• 用炸药摧毁
• 用烟、气等接触物体，使变色或沾上气味
• 用烟、火熏烤
• 用烟火发出的边警
• quasi-municipally
• quasi-musical
• quasi-musically
• quasi-mutual
• quasi-mutually
• quasi-mysterious
• quasi-mysteriously
• quasi-mythical
• quasi-mythically
• quasi-nameless
• quasi-national
• quasi-nationalistic
• quasi-nationally
• quasi-native
• quasi-natural
• quasi-naturally
• quasi-necessary
• quasi-negative
• quasi-negatively
• quasi-neglected
• quasi-negligent
• quasi-negligible
• quasi-negligibly
• quasi-neutral
• quasi-neutrally
• 论影视欣赏与高中语文教学
• 赏析中外经典影片 渗透语文核心素养
• 在小说教学中引入影视资源的实践探索
• 岁月留痕 见证成长
• 初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨
• 巧借文本 厚植传统
• 谈农村写作素材在习作中的运用
• 微课教学模式下如何提升高中写作质量
• 提高作文教学有效性的方法探究
• 论微写作训练的开展
• 论习作目标的微型化
• 议论文写作教学的层次构建
• 写作虚实之术 修改润色之道
• 生活随笔：连接生活与写作的“奇点”
• 拓展对话时空 提高学生作文水平
• 构建开放的写作教学课堂
• 对《李凭箜篌引》教材注释的质疑
• 素养与个性并重实践与求知兼行
• 聚焦课标新变化 助推课改再深化
• 网络资源在初中阅读教学中的重要性及应用分析
• 阅读策略和元阅读策略在语文教学中的训练分析
• 浅析如何提高学生的阅读理解能力
• 基于提升语文核心素养的群文阅读教学效果评价研究
• 如何在群文阅读中培养批判性思维能力
• 促进初中阅读教学的有效性刍议