义隐

见 “衍义析字”。

• 由别人继续经营
• 由卑微而得志显达
• 由单位、学校、团体等发给的证明资格或权利等的文件
• 由单位发给的证明某事的凭证
• 由单位表现出来的事物的多少
• 由博反约
• 由博返约
• 由卧而坐
• 由危险变为平安
• 由历
• 由原始状态进入有文化的状态
• 由原有数量中去掉一部分
• 由反知正
• 由古至今
• 由同伴组成的集体
• 由和睦变为不和睦
• 由喜
• 由国家或团体供给的费用
• 由国家正式规定的代表本国的旗
• 由国家派遣
• 由坐卧而站立
• 由基一箭中
• 由基发射
• 由外向内和由内向外的构思法
• 由外国侵略造成的国家灾难
• quasi-erotically
• quasi-essential
• quasi-essentially
• quasi-established
• quasi-eternal
• quasi-eternally
• quasi-everlasting
• quasi-everlastingly
• quasi-evil
• quasi-evilly
• quasi-exact
• quasi-exactly
• quasi-exceptional
• quasi-exceptionally
• quasi-excessive
• quasi-excessively
• quasi-exempt
• quasi-exiled
• quasi-expectant
• quasi-expectantly
• quasi-expedient
• quasi-expediently
• quasi-expensive
• quasi-expensively
• quasi-experienced
• 中学管理中“以人为本”管理模式的应用
• 初中班级管理中德育的实施策略
• 坚持以人为本 创建和谐校园
• 贫困地区城区寄宿制学校校外寄宿生生活状况与对策建议
• 聋校语文课堂有效教学的实施策略
• 探究初中语文经典古诗文诵读
• 生活化教学提高初中生物课堂教学有效性框架构建
• 问题情境创设在初中信息技术教学中的应用探讨
• 初中体育教学中促进学生个性发展的分析
• 初中体育教学中差异教学的探索
• 解读初中生篮球教学训练的实践探索
• 初中音乐教学如何利用问题驱动进行个性化教学
• 初中音乐教学与情感教育融合探究
• 初中音乐课堂中如何引导学生自主学习
• 开展音乐欣赏课实践教学，激发学生学习音乐能力
• 初中美术色彩教学探讨
• 探究初中美术教学中合作学习方式的应用
• 初中生物学教学中生态意识的培养
• 初中生物学教学中如何提高学生的课堂参与度
• 初中物理实验教学之我见
• 如何提升聋校初中数学课堂教学的质量
• 初中历史教学中历史故事的巧妙应用
• 初中历史教学中学生自主学习能力的培养
• 如何让初中历史课上出“历史味”
• 初中道德与法治课实践性作业探究