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连续式词组
释义
连续式词组
早期语法学术语,相当于现今的“连谓短语”。
随便看
物体
物体上一条条凸起的部分
物体上的缺点
物体上缺掉一块而形成的空隙
物体下垂的饰物
物体下部
物体不歪斜
物体不长,很短
物体两个边沿相接的地方
物体中间凸起的样子
物体中间高起的部分
物体交叉错杂
物体以一点为中心或以一直线为轴做圆周运动
物体位置不断变化的现象
物体体积急剧膨大,使周围气压发生强烈变化并产生巨大的声响
物体倒下
物体倒下形成凹陷
物体做功能力大小的物理量
物体停留在液体表面上
物体内的空隙
物体内起支撑作用的架子
物体内部没空隙
物体分叉处
物体切断后呈现出的表面
物体动摇不定的样子
divinest
diving
diving board
diving-boards'
diving boards
divining
divinities
divinity
divinityship
divinization, divinisation
divis
divisibilities
divisible
divisibleness
divisiblenesses
divisibly
division
divisional
divisionally
divisionary
divisionoflabour
divisions
divisive
divisively
divisiveness
基于核心素养下的中考历史材料题备考探究
中职学前教育专业中心理学课程的组织策略
小学道德与法治教学的思考
简析历史材料题的解题策略
混合教改在数字电子技术课程中的实践应用
在信息技术教学中提高藏区中学生创新能力的有效策略
新工科背景下理科物理实验“翻转课堂”探讨
微机原理课程“去水铸金”之我见
浅谈如何提高小学道德与法治教学有效性
通过案例教学提高初中道德与法治教学效率
关于综合实验类课程项目选择的几点思考
信息类研究生《现代数字信号处理》优质课程建设及思考
高中生物“问题导学法”教学中的问题设计
浅谈讲解《交通安全》课程时存在的几个问题
初中物理教学中学生有效性学习的探讨
浅谈实验动物学教学改革
浅析如何教好技工学校的《电工基础》
浅析高职院校混合式教学模式
信息技术与合作探究在历史教学中的整合应用举例
高职院校线上线下混合教学模式的探索与实践
快乐玩、有效学——游戏化教学的策略研究
新时代中职学校德育课参与体验式教学模式构建
基于专业认证标准的“电机学”教学改革探索
“对分课堂”在“针织学(经编)”教学中的应用初探
优化课堂教学模式,提高学生课程型自主学习效果
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更新时间:2025/5/1 9:41:36