连陌接馆

街道相连，馆舍相接。陌：街道。

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• 信息技术背景下小学数学微课教学探究
• 基于陶行知理论的幼儿科学游戏开展探究
• 新课改下搞好小学语文课堂教学的实践探索
• 浅析如何激发幼儿体育学习兴趣
• 对小学体育足球教学的有效思考
• 低年级随班就读学生开展体育课活动的个案研究
• 例谈自主学练在体育教学中的运用
• 浅析版画教学对幼儿培养的作用
• 优化美术教学方法 提高学生美术素养
• 小学美术与综合实践的整合
• 加强英语课堂板书 培养学生思维能力
• 小学英语阅读课中培养思维品质的课例研究
• 巧用多媒体 为语文课添彩
• 浅谈小学语文阅读教学有效性策略
• 基于立德树人的小学语文阅读教学探究
• 名著伴我成长
• 无痕整合信息技术，创新语文课堂教学
• 关注学生习作实践，提升语文核心素养
• 指向语文核心素养的教学策略研究
• 小学语文教学中学生语文素养的培养
• 统编教材低年段学生“以说渡写”写话教学策略研究
• 针对小学高年级的趣味阅读教学策略探索
• 核心素养背景下小学语文课外阅读的实施策略
• 核心素养视角下小学语文阅读教学策略探究
• 提升阅读素养的三个策略