迭用句

见 “复迭句”。

• 关期
• 关木
• 关机
• 关板
• 关板儿
• 关柝
• 关梁
• 关检
• 关楗
• 关楮
• 关楼
• 关榷
• 关死囚的牢
• 关汉卿
• 关河
• 关河百二
• 关河百二防守非常坚固
• 关河间隔
• 关注
• 关注点
• 关注照顾
• 关注，关心
• 关津
• 关津要隘
• 关涉
• thingy/thingamajig
• think
• think about
• think about/of
• think aloud/think out loud
• think back
• think back/look back
• think badly of
• think/believe
• thinker
• thinkers
• think factories
• think for yourself
• think highly of
• thinking
• thinkingly
• thinkingness
• thinkingnesses
• thinking of
• thinkings
• think nothing of
• think nothing of it/it was nothing
• think of
• think of/about
• think of nobody but yourself/only think about yourself
• 初中数学教育与学生创造性思维的培养
• 高职数学与数学建模相结合的探讨
• 浅谈提高解题教学质量的几种方法
• “漫卷诗书喜欲狂，青春作伴好还乡”
• 高中数学学习的元认知策略
• 浅议数学问题情境的设置
• 中职数学教学中应用性教学的探讨
• 建立课堂互动，上好特殊教育数学课
• 浅谈高中数学课堂教学中学生能力的提高
• 解题思想策略在平面向量案例解答运用初析
• 浅谈转化思想在中学数学解题中的应用
• 浅谈如何上好试卷讲评课
• 新课程标准下的初中数学有效课堂教学策略初探
• 新课改下转变职高数学教学实用性的探究
• 探究理论下中专数学教学实践性研究与分析
• 浅议高中数学教学中学生反思维能力的培养
• 浅谈数学课堂关系处理策略
• 浅谈如何通过优化课堂语言来提高数学课堂的有效性
• 初中生数学学习兴趣培养初探
• 探析如何激发七年级学生数学学习兴趣
• 抓住问题特性 渗透能力培养
• 显现数学特有魅力，实现学生创新发展
• 浅谈《税法》课程教学存在的问题与对策
• 新理念下构建高效信息技术课堂探微
• 有效提问在小学美术课堂中的应用探究