述宾式

即 “动宾式”。

• 吃惊受怕
• 吃惊和赞叹的样子
• 吃惊地直眨眼
• 吃惊得说不出话来
• 吃惊愤恨
• 吃惊的样子
• 吃惊而不动声色的样子
• 吃惊而发愣
• 吃惯了嘴，跑惯了腿
• 吃惯的嘴，跑惯的腿
• 吃戗
• 吃打靶线
• 吃把势饭
• 吃把式饭
• 吃拆迁
• 吃拆骨肉
• 吃拳
• 吃拳何似打拳时
• 吃拳何似打拳时。
• 吃拳须记打拳时
• 吃拼盘
• 吃拿卡要
• 吃挂捞儿
• 吃挂落
• 吃挂落儿
• pocketer
• requotes
• requoting
• rerack
• reracked
• reracking
• reracks
• re-radiate
• reradiation
• rerail
• reraise
• re-raise
• reraised
• reraises
• reraising
• reran
• rerate
• rerating
• rereading
• rereadings
• rereads
• rerecorded
• rerecording
• rerecords
• rereel
• 例谈化学原创试题的命制
• 运用数字实验探究氯水中化学平衡的存在
• 重铬酸钾及相关化学性质的实验探究
• 定量测定碳酸饮料与曼妥思混合过程的压强变化
• 硝酸性质实验的一体化设计
• “H2在Cl2里燃烧”实验的创新设计
• 塑料矿泉水瓶在初中化学实验中的应用
• 基于学生核心素养发展的实验设计
• 利用黑枸杞的“化学平衡移动”创新实验设计及教学
• 从化学素养说起
• 基于学科教室的化学实验教学研究
• 基于信息技术的个性化教学策略的实践和思考
• 挖掘化工素材育人资源 培养化学学科核心素养
• 教育综合改革背景下的综合实验室建设研究
• 高中生化学变式问题解决能力的比较研究
• 中学化学导学案“学习任务系统”设计现状探查
• 中学生氧化还原反应学习心理的实证研究与反思：大陆和台湾经验
• 蔗糖与浓硫酸反应实验的改进及反应产物的定性检测
• 基于问题导引图示教学法的实践与反思
• 运用动态仿真模拟技术 优化中学化工知识教学
• 高中化学定量实验能力培养的教学策略
• “五导”教学模式在高中化学教学中的应用
• 用待定法解析热重曲线案例介绍
• 化学工业流程题溯源、特点及价值思考
• 从简易净水装置到阶梯式净水装置的实验探究