逆耳忠言，苦口良药

见“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。

• 多攀
• 多故之秋
• 多数
• 多数人的意思
• 多数如此
• 多敲两遍锣
• 多敲锣
• 多文为富
• 多文采的样子
• 多方
• 多方交涉
• 多方会面作证
• 多方位
• 多方借贷凑集
• 多方劝谏
• 多方听取意见，了解情况
• 多方寻求答案
• 多方寻求答案，解决疑问
• 多方应酬
• 多方引用
• 多方引诱勾搭异姓
• 多方征引，广泛求证
• 多方拼凑、凑集
• 多方搜求，广泛考证
• 多方摘取
• unrequalified
• unrequired
• unrequisite
• unrequisitely
• unrequisiteness
• unrequisitenesses
• unrequisitioned
• unrequitable
• unrequited
• unrequitedly
• unrequitedness
• unrescinded
• unrescuable
• unrescued
• unresembling
• unresented
• unresentful
• unresentfully
• unresentfulness
• unresentfulnesses
• unresenting
• unreserved
• unreservedly
• unreservedness
• unreservednesses
• 从细节入手，提升数学课堂师生的有效互动
• 形如f(x)=Ax-a+Bb-x最值问题的求法
• 浙教版八年级数学解一元二次方程攻略
• 合理变式激活思维
• 沪教版“指数函数的图像与性质”第一课时教学设计方案
• 例谈高中数学的几何模型教学
• 探讨高中数学线性规划问题的教学策略
• 浅谈几何画板辅助教学提升高中生“直观想象”能力
• 以“等差数列”一课为例探讨高中数学教学中渗透核心素养
• 如何实现小学数学课堂的高效教学
• 从“知”到“智”
• 初中数学小班化教学模式研究
• 小学数学深度学习的实施策略
• “确定位置”教学设计
• 试论小学数学教学中估算意识的培养
• 小学数学核心素养中抽象能力的培养策略
• 如何在小学数学教学中使用多媒体技术
• 提升小学高年级数学教学实效性的对策
• 浅谈信息技术在小学数学课堂教学中的应用
• 如何使小学数学与生活密切相关
• 小学数学计算教学的策略研究
• 关于小学数学教学中学生计算能力的培养与提高探讨
• 浅谈如何提升小学数学课堂的效率
• 浅析小学低年级数学课堂练习设计策略
• 多媒体与小学数学教学的有效整合的研究