递系结构

即 “兼语短语”。

递系结构

见“兼语短语”。

• 没长性
• 没长眼
• 没长眼的狗——瞎汪汪
• 没长那个拳头
• 没长鲨鱼胆，难捕大鲨鱼
• 没门
• 没门儿
• 没门当甚
• 没门当甚什么
• 没门的事
• 没门道
• 没问题
• 没阁子
• 没阻挡
• 没阻没拦
• 没雕当
• 没零没整
• 没靠头
• 没面子
• 没面孔
• 没音
• 没音儿
• 没顶
• 没顾得解绑带
• 没风树不响，没潮不起浪
• redelivered
• redeliveries
• redelivering
• redelivers
• redelivery
• redelivery's
• redemonstrated
• redemonstrates
• redemonstrating
• redemonstration
• redemonstrations
• redemptible
• redemption
• redemptional
• redemptiondate
• redemption date
• redemptionless
• redemptions
• redemption yield
• redemptionyield
• redenial
• redenials
• redenied
• redenies
• redenying
• 农村英语教育发展滞后的几点思考
• 中职英语教学中信息技术的应用
• 浅谈中职英语课堂与信息化教学新模式
• 引入职业特色教学，提高英语教学实效
• 情感教学模式在中职英语教学中的研究
• 让中职学校的英语“学困生”不再“学困”
• 高中英语翻转课堂中的 激励性教学
• 课堂互动教学模式 在高中英语教学中的运用
• 试析初中英语课堂中 培养学生自主学习能力的途径
• 中学英语教学中翻转课堂模式的应用策略探讨
• 核心素养融入高中英语课堂的实践探究
• 翻转课堂在小学英语 教学中的有效性研究
• 基于整体外语教育理念的 智慧课堂
• 践行“行知合一”， 构建智慧英语课堂
• 撑起游戏的旗帜，为高中课堂“减压”
• 提问技巧及艺术性在初中英语课堂教学中的运用与探究
• 初中英语课堂教学中 学法指导的研究
• 浅谈英语课 如何让学生口耳并用
• 谈谈英语教学中 第三人称单数及其后面动词的用法
• 初中英语阅读教学中的 批判性思维方式运用初探
• 如何通过“思维导图” 来引导学生进行英语文本细读
• 论初中英语教学中的 情感教学策略
• 探讨高中英语合作学习中的问题及对策
• 初中英语教学中多元化教学策略分析
• 高中英语教学中的形成性评价