乐宅女lèzháinǚ

〈名〉喜好呆在家里，依靠网络生活的女性。

• 盗采
• 盗金
• 盗钞
• 盗钟
• 盗钟掩耳
• 盗铁
• 盗铃
• 盗铃掩耳
• 盗颉
• 盗颉资粮
• 盗风
• 盗食致饱
• 盗首
• 盗香
• 盗香遗寿
• 盗马贼戴佛珠
• 盗马贼披袈裟——嫁祸于人
• 盗骊
• 盗骗
• 盗魁
• 盘
• 盘丑
• 盘中舞
• 盘中诗
• 盘乐
• pro-protestants
• prop's
• props
• nonpertinent
• nonpertinently
• nonperturbable
• nonperturbing
• nonpervasive
• nonpervasively
• nonpervasiveness
• nonpervasivenesses
• nonperverse
• nonperversely
• nonperverseness
• nonperversenesses
• nonperversion
• nonperversions
• nonperverted
• nonpervertedly
• nonpervertible
• nonpessimistic
• nonpessimistically
• nonpetroleum
• nonphagocytic
• nonpharmaceutic
• 高中数学抽象内容通俗化处理的尝试
• 高中数学“过程化”教学策略与实践研究
• 问题驱动激思维，挖掘思想突本质
• 开拓思路 一题多证
• 出奇方能制胜
• 课堂上的火花“从特殊到一般”
• 数学解题能力培养之“模式识别”
• 参透数学原理内涵，揭示解题思维本原
• “唤醒”思维：让数学课堂生成“地球上最美的花朵”
• 关注数学课堂心理安全，为高效课堂保驾护航
• 让学生获得基本活动经验的教学设计策略
• 精研教材“潜台词”，解读数学教学价值
• 前置学习·情景感知·合作探索
• 个人化教学系统在高中数学教学中的应用与启发
• 设计源于“轻负”，改编呈现“高质”
• 高中数学翻转课堂理念下的“超市型”教学模式
• 高中数学课堂教学中预设与生成的基本策略
• 借助于“问题串”发展学生的数学核心素养
• 批判性思维指引下的数学教学优化策略浅析
• 浅谈高中数学迁移思维的培养策略
• 刍议信息技术与高中数学教学的整合策略
• 以学定教，提升数学复习课堂效率
• 精心选择例题，把舵概念教学
• 注重知识衔接，深入专题研讨
• 数学科学、文化品格及核心素养