逢强智取，逢弱活擒

比喻对象不同，对付的方法也应有所不同。

• 破案总结报告
• 破案报告
• 破桐之叶
• 破棉袄套绸衫
• 破楼兰
• 破步
• 破死亡心
• 破死忘生
• 破死拉活
• 破殄
• 破残
• 破毁
• 破沮
• 破浪乘风
• 破涕
• 破涕为欢
• 破涕为笑
• 破涕成笑
• 破溃
• 破滞
• 破满
• 破漏的屋
• 破潲缸
• 破灭
• 破灭的家族
• insurance risk
• insurances
• insuranceunderwriter
• insurance underwriter
• insure
• insured
• insure/ensure
• insurer
• insures
• insure (sth/sb/yourself) (for/against sth)
• insurgency
• insurgent
• insuring
• insurmountabilities
• insurmountability
• insurmountable
• insurmountableness
• insurmountablenesses
• insurmountably
• insurrection
• insurrectional
• insurrectionally
• insurrectionaries
• insurrectionary
• insurrectionism
• 浅谈小学数学阅读能力的培养
• 激活数学课堂的按钮
• 创设探究情境形成学生创新学堂策略思考
• 浅析解决问题的策略
• 小学数学低年级课堂教学中有效情境的创设
• 引发多元对话 彰显阅读精彩
• 音乐课堂“问题学生”良好心理素质的培养
• 试探究初中班主任领导行为和班级气氛的关系
• 浅谈初中信息技术高效教学策略
• 教育小组——让班级管理事半功倍
• 浅谈如何上好音乐课
• 班主任的工作之我见
• “值日班长制”让班级更美丽
• 从心理的角度谈后进生的转化
• 坚持德育为先，创新班级管理
• 把书法艺术融入中学美术课堂
• 班级合唱比赛指导思考
• 论学校图书馆在中学教育中的角色与定位
• 高中综合实践活动教材开发中的问题和对策
• 初中科学教学技巧初探
• 浅谈班主任工作创新育人之探索
• 运用多元教学法 打造高中通用技术有效课堂
• 体育课堂中的合作教学
• 影响短跑加速跑的因素及教学策略
• 民族音乐在艺术教育中的价值