乐鸽子lè gē zi

喜形于色的人。如：瞧他高兴得跟～似的。

• 宽贷
• 宽赊
• 宽赦
• 宽赦无意中犯错的人
• 宽赦死罪
• 宽赦罪人
• 宽赦，放纵
• 宽过
• 宽进严出
• 宽适
• 宽释
• 宽重
• 宽银幕
• 宽银幕电影
• 宽长的竹席
• 宽闲
• 宽阔
• 宽阔、面积大
• 宽阔低平之地
• 宽阔僻静
• 宽阔宏大的度量
• 宽阔平坦
• 宽阔平坦的大路
• 宽阔广大的样子
• 宽阔无边
• aridities
• aridity
• aridly
• aridness
• aridnesses
• arie
• '-aries
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• arieses
• a rip-off
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• aristocracies
• aristocracy
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• aristocraticnesses
• 加强引导 养成学生好习惯
• 促进骨干教师专业化成长
• 探究赏识教育在教学中的应用
• 教学中生活化理念的渗透
• 叩开“问题生”的心灵
• 以友之名 构建师生有效沟通的桥梁
• 组织开放性教学探析
• 运用信息技术 提高学生课堂参与度
• 电子白板 让数学课堂更精彩
• 开展课前三分钟活动 提升学生科学素养
• 信息技术课堂中的差异教学
• 开展家庭科学实验策略
• 编写家庭科学实验室 文本课程的策略
• 科技活动校本化的构建与实施
• 科学课堂需要“意外”
• 科学课堂有效提问的优化策略分析
• 信息技术与英语翻转课堂融合探索
• 在科学课堂中培养学生的观察习惯
• 引导学生进行科学探究
• 科学课外探究活动的设计与实践
• “疫”“课”融合 科学课教师显担当
• 开展家庭科学实验的意义
• 构筑生生对话的平台 促使科学思维向深处发展
• 在概念构建中发展学生科学思维
• 科学课技术与工程教学探究