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• 以读促写，用活“读写结合”
• 进步，从仿写开始
• “读”占鳌头，掘开写作教学的源头活水
• 改进写作教学策略，提升小学4—6年级学生写作水平
• 群文阅读存在的问题及对策
• 试论高中语文作文教学如何与高考有效衔接
• 高考背景下高中生作文立意能力缺失原因的探究与思考
• 小学语文写作兴趣培养的探究
• 翻转课堂视域下的整本书阅读教学模式探讨
• 高考交际情境型任务驱动作文教学策略探讨
• 信息技术辅助下生机盎然的小学语文课堂
• 古典诗歌单元阅读拓展整合课堂初探
• 陶渊明诗歌中对生命的观照
• 利用信息技术开展班级工作的思考
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• 活用地方文史资源，让编织文化润泽童心
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