【乖蹇】

（命运）不好。如：命途乖蹇。

• 侠骨柔肠
• 侣
• 侣仙舟
• 侣伴
• 侥
• 侥侥令
• 侥倖
• 侥冒
• 侥利
• 侥幸
• 侥幸之心，非分之想
• 侥幸免去灾害
• 侥幸取利
• 侥幸地得到
• 侥幸地活下来
• 侥幸得到的福分
• 侥幸得赏
• 侥幸所得的利益
• 侥幸的心
• 侥幸逃脱的人
• 侥幸逃脱的罪犯
• 侥幸避免
• 侥求
• 侥滥
• 侥薄
• unpigmented
• unpilfered
• unpillaged
• unpillared
• unpillowed
• unpinched
• unpinioned
• unpinked
• unpioneering
• unpious
• unpiouser
• unpiousest
• unpiously
• unpiped
• unpiqued
• unpirated
• unpiratical
• unpiratically
• unpiteous
• unpiteously
• unpitifully
• unpitifulnesses
• unplacated
• unplacatory
• unplacid
• “三学课堂”教学模式下提升学生口语交际能力的策略
• 浅谈语文课堂的有效性
• 如何做好初高中语文教学衔接
• 以言语实践激活文言文课堂
• 论课堂导入语的设计
• 多方联动激趣语文学习
• 从错处开出美丽的花朵
• 让学生做“问题”的主人
• 浅谈高中语文教学中的有效“追问”
• 语文课堂呼唤“原生态”教学的回归
• 高中文言文起始课教学的点滴做法
• 从两个“契合”谈文言文的教学价值
• 以学生为主体：唤醒自信，培养能力
• 有效建构 高效训练
• 浅谈初中作文教学策略
• 高中作文教学存在的问题与应对策略
• 如何在写作教学中保障学生的主动地位
• 语文教材的作文素材价值思考与实践
• 论高中作文教学中生活与实践的导入
• 初中记叙文写作教学实践研究
• 在作文中活用异化手法
• 摭谈举例论证
• 矛盾交织造华章
• “思维碰撞”与作文创新
• 激活中学生写作思维的策略探究