酒宜节饮

(清·史典《愿体医话》)

酒宜节饮

(清·史典《愿体医话》)

• 维持生活的费用
• 维持生计
• 维持表面的排场
• 维持长久
• 维持，使不消失或减弱
• 维摩示病
• 维摩经
• 维摩诘大士
• 维摩诘经
• 维数
• 维斗
• 维新
• 维新三杰
• 维新政府
• 维新派语文改革
• 维时
• 维权
• 维权绿卡
• 维桑
• 维熊
• 维特根斯坦
• 维特鲁威
• 维生
• 维生素
• 维生素a
• quasi-equivalently
• quasi-erotic
• quasi-erotically
• quasi-essential
• quasi-essentially
• quasi-established
• quasi-eternal
• quasi-eternally
• quasi-everlasting
• quasi-everlastingly
• quasi-evil
• quasi-evilly
• quasi-exact
• quasi-exactly
• quasi-exceptional
• quasi-exceptionally
• quasi-excessive
• quasi-excessively
• quasi-exempt
• quasi-exiled
• quasi-expectant
• quasi-expectantly
• quasi-expedient
• quasi-expediently
• quasi-expensive
• 借助函数图像讨论含参数方程解的情况
• 圆锥曲线解题思路分析
• “万以内数的大小比较”教学设计
• 巧用游戏，激活六年级数学复习课堂
• “平行四边形和梯形”说课
• 数学教学中应重视学生的个性发展
• 对学生的错误要宽容而不纵容
• 在分数概念的教学中渗透数形结合思想
• 勤反思，抓要点，促转化
• 小学奥数的“堵”与“疏”
• “函数的单调性”教学设计
• 浅探基于学情的课程校本化设计
• 以“问题情境”激活“兴趣点”
• 浅谈小学数学备课技巧与情感激发
• 浅议简约高效课堂的构建
• 小学数学深度教学的资源设计探讨
• 如何在农村小学数学教学中渗透心理健康教育
• 趣味与探究同行，打造小学数学魅力课堂
• 小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究
• 改善数学学习方式促进核心素养形成
• 善用教学策略 演绎精彩课堂
• 小学生数学思维能力培养之我谈
• 精讲多练 打造高效课堂
• 数学高效课堂之我见
• 初中数学课堂教学中教师有效提问的策略