酒撤子jiǔ chè zi

输酒的虹吸管，也叫“倒流儿”。

• 少年庭
• 少年得志
• 少年心事当拿云
• 少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃
• 少年才子
• 少年时代
• 少年时期
• 少年易学老难成，一寸光阴不可轻
• 少年有为
• 少年木匠老郎中
• 少年气盛
• 少年法庭
• 少年爱游荡，中年想掘藏，老来做和尚
• 少年犯
• 少年犯管教所
• 少年猎得平原兔，马后横梢意气归
• 少年环王
• 少年班
• 少年男仆
• 少年男女开始懂得爱情
• 少年男子
• 少年男子青春女，犹如烈火近干柴
• 少年的唇吻
• 少年老成
• 少年老诚
• ogrishly
• ogrisms
• oh
• ohed
• ohing
• ohm
• ohmically
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• ohms'
• ohp
• oh's
• ohs
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• oildom
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• oiliest
• oiliness
• oilinesses
• oiling
• oil-less
• oillessness'
• 摭谈阅读障碍的形式、成因与对策
• 探究式阅读教学问题设计的原则
• 课文自主赏析五法例说
• 高中语文文本阅读的元认知能力培养
• 深入探究，把握文章精髓
• 看客：解读《孔乙己》的一把钥匙
• “当（dàng）”还是“当（dāng）”
• “参省”之“参”读音纠错
• 论“学思结合”对语文教学的启示
• 浅谈语文教学中教师应如何发挥其主导作用
• 语文的味道
• 儿童诗教是语文教育的有机部分
• 文本“教学解读”应有三种意识
• 中学语文课堂教学语言有效性探讨
• 谈问题式教学出现的问题及矫正
• 例谈语文教学中的三种关系
• “九然”释《荷塘月色》
• 生态批评视角下《相信未来》的“美”
• 枇杷树：一个不容忽视的意象
• 浅谈“态势语”在中学语文教学中的运用
• 谈语文课堂的精彩谁做主
• 语文高效早读组织原则和方法初探
• 努力挖掘传统文化中的语文素养
• 关注审美体验，让阅读变为“悦读”
• 误注辩正二则