醒子钟xǐng zi zhōng

闹钟，闹表。

• 齐眉客
• 齐眉席齐眉案
• 齐眉盟约
• 齐眉穗
• 齐眉穗儿
• 齐眉食
• 齐禽
• 齐禽一冲
• 齐竦
• 齐竽
• 齐竽僭滥
• 齐竽历试
• 齐等
• 齐等，等同
• 齐箫
• 齐紫
• 齐紫败素
• 齐纨
• 齐纨鲁缟
• 齐终
• 齐给
• 齐缕
• 齐编
• 齐缝凑笋
• 齐耦
• nonministerial
• nonministerially
• nonminorities
• nonminority
• non-miraculous
• nonmiraculous
• nonmiraculously
• nonmiraculousness
• nonmiraculousnesses
• nonmischievous
• nonmischievously
• nonmischievousness
• nonmischievousnesses
• nonmissionaries
• nonmissionary
• nonmitigation
• nonmitigations
• nonmitigative
• nonmitigatory
• nonmobile
• nonmobilities
• nonmobility
• nonmodal
• nonmodally
• nonmoderate
• 知行合一，学以致用
• 遵循教育“原点”培育高效课堂
• 浅谈数学学习中学生动手操作的有效性
• 品读汉字魅力，传承中华民族优秀文化
• 群文阅读视域下的“少年时光里的鲁迅”
• 培养小学生阅读习惯的策略初探
• 传统文化在小学低年级识字教学中的渗透
• 让课堂绽放“语言”之花
• 小学语文统编版教材习作单元教学初探
• 浅析精读课文第一课时教学十要点
• 提高学生课堂参与度，进行课堂有效教学
• 注重写作策略指导，提高书面表达水平
• STEAM理念下高中物理与技术学科有效融合的实践研究
• 极坐标与参数方程问题中直线方程的作用分析
• 高中数学函数教学下如何渗透数学核心素养
• 浅谈中职二年级钢琴弹唱有效教学策略
• 中职旅游专业服务礼仪教学方法探究
• 中职学校幼教专业视角下的钢琴课教学策略刍议
• 浅谈培养学前教育学生美术素养的重要性和方法
• 高中地理分层走班教学的实践与建议
• 利用舞动促进高中生自我觉察和成长的尝试
• 基于教学实践对高中生史料解析能力的培养研究
• 高中学校绩效工资分配量化评价机制建设略谈
• 农村幼儿园保教现状及提升保教质量的方法、策略研究
• 基于学科核心素养的微课选题、设计与应用研究