释语

见“释词”。

• 雕文刻镂
• 雕文织彩
• 雕文镂采
• 雕文饰词
• 雕斫
• 雕有花纹的甲壳
• 雕有螭形的玉玦
• 雕朽
• 雕朽杇粪
• 雕板剞劂
• 雕栋画梁
• 雕栏
• 雕栏朱榭
• 雕栏玉砌
• 雕栏画栋
• 雕栾绮节
• 雕梁
• 雕梁画柱
• 雕梁画栋
• 雕梁画阁
• 雕梁绣栋
• 雕楹玉磶
• 雕楹碧槛
• 雕橑
• 雕残
• plaguer
• plaguers'
• reimplantation
• reimplantations
• reimplanted
• reimplanting
• reimplants
• reimplement
• re-implement
• reimplements
• reimplied
• reimplies
• reimply
• reimplying
• re-implying
• reimport
• reimportation
• reimportations
• reimported
• reimporting
• reimport sth into sth
• reimposed
• reimposes
• reimposing
• reimposition
• 搭建知识阶梯　智慧学习语文
• 统编教材现代诗教学三策略
• 浅谈培养低年段儿童想象力的方法
• 聚焦科幻作品阅读　培养学生思维能力
• 抓住言行，走进人物内心世界
• 轻叩诗歌大门　走向深度学习
• 《中国民间故事》的美学价值及阅读欣赏教学
• 审美体验：语文深度学习的内在诉求
• 情境动心弦 运用系生活
• 部首识字要凸显“三有”
• 聚焦单元人文主题 培育汉字文化基因
• 基于语文素养的形近字区分方法
• 聚焦风俗文化，开掘习作的源头活水
• 喜阅说写课程，有效提高学生写作能力
• 例谈习作单元语文要素的落实
• 例谈统编教材习作例文的科学运用
• 言语实践：习作单元学习的应然形态
• “情节有无中，对话天地间”
• “作文先导式”教学模式探讨
• 习作例文的教学目标定位及运用
• 支架在习作教学中的运用
• 整体把握 内化语言 巧用支架
• 把握目标差异，提高整本书阅读指导效率
• 静中赏美感 动中享欢愉
• “想”与“象”齐飞 图与文共舞