金丝鸟儿jīn sī niǎor

玉鸟。

• 花费钱财无法统计
• 花费钱财过多，享受过分
• 花费，支付
• 花贼
• 花足
• 花蹄牛
• 花蹊
• 花车
• 花轴
• 花轿
• 花轿到了家门口
• 花轿前的乐队
• 花轿前的乐队——大吹大擂
• 花轿里的新娘
• 花轿领到场，媒人跨过墙
• 花辙
• 花辰
• 花辰月夕
• 花辰月夕花晨月夕
• 花边
• 花边之乡
• 花边婚
• 花边洋
• 花边的故事
• 花边钱
• give sb a fright
• give sb a game
• give sb a hand
• give sb a hard time
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• give sb a kiss
• give sb a light
• give sb a loan
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• give sb an appetite
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• give (sb) a rundown
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• give sb a thrill
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• 小学生数学问题意识的培养与建构
• 阳光像什么？
• 1、2合刊
• 守望教育 无怨无悔
• 四种素养提升校长治校能力
• 以“四项建设”为统领 提升办学治校水平
• 在言语实践中感受大自然给予我们的乐趣
• 引导学生在典型圆周长的测量中发现圆周长与直径的关系
• 对折圆形纸片 学习“圆的认识”品析圆的优点
• “三位数减三位数连续退位减法”教学案例
• “9加几”教学设计
• 《搭船的鸟》（第一课时）教学设计
• 《狐假虎威》教学设计
• 在批注式阅读中品味语言的秘妙
• 走进文本，感受“比喻”中的爱书之情
• 加强课外阅读指导提高学生读写能力
• 指导学生阅读整本书方法举隅
• 巧用转化思想 解决数学问题
• “分数（百分数）”问题与“比（比例）”问题的对比
• 建立系统思维方式 实施单元整体教学
• 预测：让有效阅读在当下发生
• 浅谈小学生空间观念的培养
• “除法中的余数”课堂实录与评析
• “从平面到立体”教学实录与评析
• 从“复习与关联”谈如何上好复习课