九格加一格——失（十）格

指失掉人格或原则。十：谐音“失”。

九格加一格——失（十）格

指失掉人格或原则。十：谐音“失”。

• 光环效应
• 光球
• 光用嘴说，不去实行
• 光电子
• 光电子技术
• 光电干扰
• 光电效应
• 光电池
• 光电管
• 光电计数器
• 光的微粒说
• 光的波动说
• 光的电磁理论
• 光的量子理论
• 光盘
• 光盘刻录机
• 光盘子
• 光盘汤
• 光盘驱动器
• 光目女
• 光相
• 光眉光眼
• 光看上，不看下
• 光看别人黑
• 光看自己鼻子尖
• unburrowed
• unburst
• unburstable
• unbusier
• unbusiest
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• unbustling
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• unbutchered
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• unbuttons
• unbuttressed
• unbuyable
• unbuying
• uncabined
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• uncakes
• uncaking
• uncalcified
• uncalcined
• uncalculatingly
• 小学语文诗歌的教学策略
• 小学生课外阅读的指导策略
• 在生物教学巾发展学生的核心素荠
• 多维创新：教活初中思想政治课
• 部编版小学语文六年级教材解读及建议
• 自然拼读法在小学英语课堂教学中的应用
• 凝心聚力促公平，真抓实干提质量
• 运用多媒体让幼儿园语言活动教学焕发活力
• 传承中华优秀文化，发展语文核心素养
• 刍议有效缓解教师心理压力的策略
• 实践培养责任，活动绽放风采
• 浅谈线上教学与返校复课阶段小学英语课程的有效衔接
• 小学低年级语文核心素养之“多元识字”教学策略
• 语文教学目标设计的思考
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• 基于核心素养初三化学问题式教学探析
• 文言文教学中“读、说、写”能力的培养
• 创设良好问题情境，提高课堂教学实效
• 一课多导，殊途同归
• 致敬抗“疫”逆行者
• 基于新冠肺炎疫情下小学生命教育的实践与探索
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• 数学学科核心素养引领下的教学设计
• 围绕四个环节，提高小学生作文水平