钊〔釗〕zhāo

1 勉励。2 远。3 姓。

• 余风遗文
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• 初中常用文体阅读教学研究
• 解读语篇 促进写作
• 四步法——习作评改课新模式
• 浅谈阅读教学中小学语文核心素养的培养
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• 小学三年级习作指导三途径探微
• 立足体验 培养个性阅读
• 论在幼儿园混龄游戏中培养幼儿合作能力
• 高中语文诗歌鉴赏有效性探究
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• 对学生的小学数学理解能力思考
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• 爱是点燃孩子心中的那盏灯
• 从游戏中引发的关于学困生的思考
• 让爱心温暖心灵，用情感融化坚冰
• 深入解读《东莞市幼儿园课程游戏化建设的实施意见》
• 浅谈小组长的培养
• 幼儿园数学集体教学活动生活化、游戏化的创新实践
• 浅谈初中化学学习方法
• 培养小学生高效完成数学作业的策略探讨
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• 分析小学数学“两极分化”现象成因与对策
• 浅谈小学数学形象化