钊〔釗〕zhāo

1 勉励。2 远。3 姓。

• 第五能源
• 第五部分著述篇
• 第五齐骠骑
• 第八代孙
• 第八篇 民间文化娱乐风俗典故
• 第六代孙
• 第六城市群
• 第六城市群地区
• 第六感官
• 第六感觉
• 第六章 民间其他服饰品的典故
• 第六篇 民间服饰风俗典故
• 第六集
• 第功
• 第十
• 第十一篇 民间吉祥物的典故
• 第十篇 民间乐器的典故
• 第名
• 第品
• 第四
• 第四世界
• 第四产业
• 第四医学
• 第四堵墙
• 第四声
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• steady
• 新高考评价体系下的高中地理课堂教学创新
• 高中政治教学中培养学生思维能力的策略探究
• 初中数学课堂中情景教学的应用探讨
• 小学班主任如何发挥班干部作用
• 浅谈“以人为本”思想在幼儿园管理工作中的运用
• 小学数学课程创新策略探究
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• 初中学生化学实验技能的培养策略
• 探究电气工程及其自动化的智能化技术应用
• 基于初中英语单词教学的有效方法研究
• 初中生数学学习兴趣的培养教学方法
• 初中体育教学中如何培养学生的良好学习习惯
• 从阅读学表达 以表达促理解
• 在图画的世界里学数学
• 浅析小学语文古诗文教学
• 小学语文作文分类指导教学的开展及分析
• 高中语文审美阅读教学策略
• 藏区中学汉语教学优化策略
• 提高小学音乐教学有效性的策略
• 美化小学美术课堂教学的策略
• 提升高中生物理学习成绩的有效策略分析
• 浅谈小学数学有效教学之兴趣培养
• 让幼儿成为游戏的主人
• 浅析初中语文文言文教学策略
• 关于农村初中数学教学的策略研究