铅〔鉛、^◇鈆〕yán

通“沿”。循，沿着。另见1150页qiān。

鉛铅

• 抱持才志等
• 抱持抚育
• 抱持拨弄
• 抱撮
• 抱景
• 抱景单特
• 抱月飘烟
• 抱有
• 抱木头跳江
• 抱木而死
• 抱本反始
• 抱朴守真
• 抱杵舂碓
• 抱板儿
• 抱枉含谤
• 抱枝拾叶
• 抱枪
• 抱柱
• 抱柱之信
• 抱柱含谤
• 抱柴救火
• 抱树
• 抱树而泣
• 抱案
• 抱棘
• perturbs
• perusable
• perusal
• perusals
• peruse
• perused
• peruser
• perusers
• peruses
• perusing
• pervade
• pervaded
• pervader
• pervaders
• pervades
• pervading
• pervadingly
• pervadingness
• pervadingnesses
• pervasive
• pervasively
• pervasiveness
• pervasivenesses
• perverse
• perversely
• 善用现代多媒体信息技术 化解初中阶段英语教学难题
• 信息技术下初中语文教学有效性研究
• 初中语文课交互式电子白板的运用与教学设计分析
• 有效运用交互式电子白板，重塑小学语文课堂教学
• 借助微课 促进小学语文教学
• 信息技术在小学语文教学中的运用策略
• 高中化学教学中自主学习模式的构建
• 医用器材在二氧化硫性质实验中的创新应用
• 兴趣培养，能力提升
• 如何在高中化学实验教学中培养学生的科学探究能力
• 高中物理课堂提升学生抽象思维的对策
• 感受物理习题课的魅力
• 高中物理教学中如何培养学生的解题能力
• 重视课堂教学 发展数学思维
• 高中历史学生内生力的培养策略分析
• 高中政治教学中提升学生法治素养的策略探讨
• 高中思政的核心素养及培养策略探讨
• 高中政治课堂学科素养培育模式分析
• 浅谈高中政治核心素养的培养路径
• 如何提高高中学生英语写作能力
• 核心素养下农村高中生英语写作能力培养策略
• 培养高中生英语自主学习能力的实践探讨
• 高中英语阅读教学中学生逻辑思维能力的培养浅谈
• 英语学科核心素养之文化意识在阅读教学中的培养
• 浅析高中生语文素养的有效提升