〔鋹〕chǎng

锋利。

• 神态自若
• 神态表情
• 神态镇定自然
• 神怆
• 神怒人弃
• 神怒人怨
• 神怒人痛
• 神怒天诛
• 神怒民怨
• 神怒鬼怨
• 神怕敬，鬼怕送
• 神思
• 神思不定或神志不清
• 神思专注
• 神思凝滞的样子
• 神思恍惚
• 神思恍惚散乱
• 神思迷糊错乱
• 神思，意念
• 神怡
• 神怡心旷
• 神怡心醉
• 神怪
• 神怪小说
• 神怪的事物
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• 《中学数学杂志》2010—2018年人大复印报刊资料《初中数学教与学》全文转载论文特征分析
• 形式求同存异 意蕴但见不凡
• 初中数学教材几何内容导入特征及启示
• 初中学段方程体系起始课教学构想
• 指向思维培养的问题设计
• 指向深度学习的微课导学案教学策略
• 基于“认知行为目标”实现的数学教学研究
• 数学教学的第一要务：认真研读教材
• 改变叙述方式 提升问题价值
• 微专题：道是无“圆”却有“圆”
• 构造图形是求“非特殊角”三角函数值利器
• 寻找最适合的解法
• 再探二次函数路径最值问题
• 点P的存在性在一类最值问题中的应用与推广
• “一定一动”巧转化 “数形结合”解参数
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• 考题回溯 寻找关联
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• 血管内皮生长因子与动脉粥样硬化斑块的研究进展
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