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见“镃基”(1973页)。

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• reenvision
• 陶行知“教学合一”在课堂提问中的应用
• 数学算理有效性教学方法探索
• 在小学语文教学中渗透心理健康教育
• 奏好课堂教学评价三部曲
• 小学科学教学创新实践研究
• 小学科学教学中合作学习的误区及应对策略
• 注重合作学习构建高效课堂
• 小学数学高效作业研究
• 数学课堂教学有效性探究
• 教学中的“疑”“读”“思”
• 因材施教对教学的重要性
• 部分学习困难学生的成因及教育对策研究
• 根据学生特点培养学习兴趣
• 装点课堂“归话途”
• 关于人教版PEP小学三年级英语教材与游戏教学关联的分析
• 初探特殊教育中如何针对智障学生开展教学
• 数学教学生活化研究
• 情境教学策略探讨
• 数学课堂的有效教学方法
• 思维导图，渗透学习的策略
• 合作学习策略在教学中的运用
• 科学实验教学效率问题的研究
• “一主两翼”在教学中的运用
• 课堂即时评价的有效策略
• 名师工作室引领教师专业发展探微