锷〔鍔〕è

1 剑刃。2 同“堮”。边际。

• 供品
• 供器
• 供大于求
• 供奉
• 供奉佛像的殿
• 供奉孔子的庙
• 供奉帝王遗像的宫室
• 供奉神主的几筵
• 供奉神佛或帝王受朝理事的高大房屋
• 供奉神佛等的高大房屋
• 供奉神像或祭神的台
• 供奉神像的殿
• 供奉神灵的祠、观
• 供奉饮食
• 供奉鬼神
• 供奉，祭祀
• 供奠
• 供学习用的津贴
• 供客人饮食娱乐的场所
• 供宾客享用
• 供宾式
• 供尖
• 供尖儿
• 供尽
• 供帐
• take care of sth
• take care of yourself
• takecareofyourself
• take centre stage
• take control
• take down/get down
• take/drive sb somewhere
• take effect
• take exception to
• take exception to sth
• take five
• take fright
• take/get out
• take/get revenge
• take/handle
• take/have a look at
• take/have/play no part in
• take heart
• take hold
• take hold of
• take home
• takehomepay
• take-home pay
• take in
• take issue with
• 因变而美
• 初中信息技术生态课堂的探索与思考
• 从核心素养立场解读信息技术教材
• 例谈微课 在初中信息技术教学中的应用
• 思维方法的迁移与程序设计教学
• 基于“学科大概念”理念的 高中信息技术PBL实践研究
• 未来教室环境下的 高中信息技术课堂教学实践
• 基于翻转课堂的 自主学习任务单实践研究
• 巧用“前科学概念” 优化信息技术课堂教学
• 《探秘信息系统——信息系统的 组成与功能》教学设计
• 计算思维培养的递进式活动设计研究
• 中小学编程教育贯通培养的行动研究
• 溯洄从之，一波三折
• 排序问题
• 三招引发网课互动， 促进学生深层次思考
• 找好自己的位置
• 知道“怎么知道”的历史， 深度去学习“深度学习”
• 基于3D打印的 高中物理实验拓展课程教学
• 智慧教室环境下 小学科学课堂中信息技术的应用探究
• 科学探究，让假期与众不同
• 微课在小学音乐教学中的应用与分析
• STEM教育：“爱和进步”
• 《用安卓手机控制开源硬件》 教学设计
• “物联网与大数据创意实验”课程的 重新设计
• 借助开源硬件开展人工智能实验教学 ——以虚谷号为例