针眼里看人——小瞧

比喻轻视别人，对别人估计过低。

针眼里看人——小瞧

比喻轻视别人，对别人估计过低。

• 从事某种劳动的人
• 从事某种娱乐性活动
• 从事某种工作或处理某项事情
• 从事某种活动
• 从事某种活动很容易
• 从事某种活动或工作
• 从事某种活动或职业的生活
• 从事某种活动的人
• 从事某种职业
• 从事某种行业
• 从事某种行为的出发点
• 从事某项任务或工作
• 从事某项工作
• 从事歌舞的女艺人
• 从事歌舞的艺人
• 从事正道
• 从事武业
• 从事物细微的变化中预见其先兆
• 从事田间劳动
• 从事的工作
• 从事的行业
• 从事简单体力劳动的没有专门技术的工人
• 从事纺织缝纫等工作的妇女
• 从事经济活动的产业部门
• 从事绘画者
• unsubmerging
• unsubmissively
• unsubmissiveness
• unsubmissivenesses
• unsubmitted
• unsubmitting
• unsubordinate
• unsubordinative
• unsuborned
• unsubpoenaed
• unsubscribe
• unsubscribe (from sth)
• unsubservient
• unsubserviently
• unsubsided
• unsubsidiary
• unsubsiding
• unsubstanced
• unsubstantiatable
• unsubstantiated
• unsubtitled
• unsubtleness
• unsubtlenesses
• unsubtler
• unsubtlest
• 培养学生数学思维“三部曲”
• 借助适度拓展 提升数学素养
• 数学教学中培养学生推理能力的策略
• 关注细节，让数学课堂充满张力
• 夯实学习基础 激发学习灵性
• 有效利用错误构建精彩课堂
• 体育课前热身的趣味化探索
• 培养学生体育锻炼习惯的策略研究
• 运动技能与身体体能关系原理解析
• 闽南童玩融入体育假期作业的实践研究
• 促进学生数学理解的方法举隅
• 让数学课堂多一些等待
• 运用“同课异构”培养学生音乐核心素养浅析
• 借力微课程资源，打造互动美术课堂
• 优化篮球教学　发展核心素养
• 让童心在绳采中飞扬
• 大胆尝试　提前渗透
• 零点体育课促进学习的内涵与价值研究
• 体育教学中热身运动的探索
• 浅谈音乐立体化教学的构建
• 美术教学中培养学生创造力的途径探微
• 解析学生绘画心理　培养学科核心素养
• 体育课堂中如何有效运用问题式教学法
• “四让四引”教学策略在体育课中的应用
• “三课”一体化课堂教学样态的探索与表达