针能过去的，线也能过去

比喻别人能做到的，自己也能做到。

针能过去的，线也能过去

比喻别人能做到的，自己也能做到。

• 诡瑰
• 诡略
• 诡疑
• 诡矫诡躁
• 诡祠
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• 诡秘地赶路
• 诡秘狡诈
• 诡秘莫测
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• 例谈初中化学教师创新试题的命制策略
• 在试卷处理中体现学生的主体性
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• 自主学习，激活化学思维
• 比较教学法在化学教学中的应用
• 灵动教材插图 提高插图利用率
• 浅议初中溶液教学中抽象概念的形象化
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• 创设实验情境 提高复习课的有效性
• 基于化学核心素养培养的“化学反应速率”教学实录与反思
• 基于“学情—学法”的学习设计和课后反思
• 转化“认知冲突” 促进知识内化