钟不敲不响，蜡烛不点不亮

参见 “钟不扣不鸣，鼓不打不响”条。

• 嘴甜甜，腰里挂弯镰——心术不正
• 嘴皮
• 嘴皮上不会长庄稼
• 嘴皮子
• 嘴皮子抹白糖——说得甜
• 嘴盔儿
• 嘴直
• 嘴短
• 嘴硬
• 嘴硬嘴强
• 嘴硬屎稀
• 嘴硬心热
• 嘴硬心虚
• 嘴硬心软
• 嘴硬腿软
• 嘴硬身子虚
• 嘴硬骨头松
• 嘴硬骨头酥
• 嘴硬，说话不饶人
• 嘴碎
• 嘴稳
• 嘴笨
• 嘴笨舌头沉
• 嘴筒
• 嘴答谷了
• press secretaries
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• press stud
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• 怎样培养学生数学创新思维
• 运用多媒体教学，提高课堂教学效果
• 关联插图 关联游戏 关联生活
• 信息技术与幼儿园游戏整合的实践与探讨
• 活用经典启智明德
• 区域活动中教师游戏者身份建立的实践探索
• 渗透符号意识，发展数学核心素养
• 梅花香自梅娃来
• 师幼共绘课程地图初探
• 数学教学中有效引导策略
• 让大自然为科学教育所用
• 幼儿园文化融合园本课程初探
• 营造文化氛围开展丰富活动建立评价机制
• 基于现代教育提高工作实效
• 营造良好氛围 开展有趣活动 注重方法指导
• 依托“物候童趣”文化，推动少先队科技活动
• 让学生的数学学习真实有效发生
• 低年级科学教学策略研究
• 创设氛围 增加信心 合理安排 共同努力
• 教学中优化情境的策略
• 探寻表达秘密，找准训练落脚点
• 园本资源利用对幼儿美术创作的有效促进
• 莫让课堂止于静
• 有效的“合作学习”
• 幼儿园科学活动的观察与支持策略