铁人带钢帽

双保险

• 一挥而成
• 一挥间
• 一挫身
• 一挺四直溜
• 一挺机枪
• 一捅就破
• 一捆木柴
• 一捏两瓣
• 一捏捏儿
• 一捞个罄尽
• 一捞（唠）就熟
• 一损俱损，一荣俱荣
• 一损俱损， 一荣俱荣。
• 一损皆损，一荣皆荣
• 一捧枣
• 一捻捻
• 一捻红
• 一掌
• 一掌堙江
• 一掌遮天
• 一排
• 一排溜
• 一排白杨
• 一掠而过的影
• 一接如旧
• draw sb ↔ into sth
• draws in
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• draw somethingout
• draw somethingup
• draws out
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• draw sth down (from sth)
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• drawstring
• drawstrings
• draws up
• draw the curtains/close the curtains
• draw the line
• draw-the-line
• draw to a close/to an end
• draw up
• draw²
• draw¹
• drayage
• dread
• 浅谈小学数学教学中探究式教学的有效提升
• 提升初中音乐教学效率的策略
• 在小学数学课堂中开展个性化教学的有效途径
• 新课改背景下提高初中英语教学有效性的策略
• 观察、思维、表现——浅谈核心素养视角下如何开展高中美术教学
• 初中美术教学中传统文化的渗透分析
• 案例教学法在中职《幼儿心理学》教学中的应用
• 高中语文教学中思维可视化的应用策略分析
• 浅析逆向思维在初中数学解题教学中的应用
• “智力”与“体能”培养视域下的小学体育教学创新
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• 职业体验式教学在职业高中声乐教学中的应用
• 基于核心素养的高中数学概念课模式分析
• 强化实践能力训练 提高初中化学教学质量
• 基于核心素养的高中生物教学实践
• 微课在初中语文诗歌鉴赏教学中的应用
• 浅谈小学语文课堂倾听习惯的培养策略
• 思维导图在小学数学高年段单元复习课中的应用
• 小学数学应用题教学的现状及其策略浅谈
• 浅谈初中数学教学中问题情境的创设
• 核心素养视角下初中数学“综合与实践”探微
• 初中英语教学中构建卓越课堂的方法
• 初中体育教学提升学生主动参与度的策略分析
• 如何使小学数学课堂教学趣味化
• 论情境教学法在小学思品课中的应用