铁公鸡下蛋

没指望；不可能的事；没有的事

• 君子不见小人过
• 君子不记小人仇
• 君子不记小人过
• 君子不跟牛使气
• 君子不跟牛斗力
• 君子不跟牛致气
• 君子不镜于水而镜于人，镜于水，见面之容；镜于人，则知吉与凶
• 君子不镜于水而镜于人；镜于水见面之容，镜于人则知吉与凶。
• 君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋
• 君子之交
• 君子之交淡如水
• 君子之交淡如水，小人之交甜如蜜
• 君子之交淡若水
• 君子之交淡若水，小人之交甘若醴
• 君子之交，定而后求；小人之交，一拍即合
• 君子之学也，必日新，日新者，日进也；不日新者，必日退
• 君子之德风也，小人之德草也
• 君子之心，可大可小； 丈夫之志，能屈能伸
• 君子之爱人也以德，细人之爱人也以姑息
• 君子之言寡而实，小人之言多而虚
• 君子之言，信而有征
• 君子之身可大可小，丈夫之志能屈能伸
• 君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之
• 君子之风
• 君子乐得其道，小人乐得其欲
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• 高斯函数性质的应用
• 多项式函数f(x)取值情况的探讨
• 用Abel公式证明一些不等式
• 智慧课堂让细节充满张力
• 小木块大智慧
• 数学教学，以核心素养为纲
• 关于有理数乘法(第1课时)教学思考
• “直线的参数方程”(第一课时)教学设计
• “堆砌式”到“建筑式”：小学生数学思维的培养
• 探究初中数学新课堂导入策略
• 农村小学数学教学的有效方法
• 浅议比较法在小学数学教学中的应用
• 由“静”变“动”，由“幻”变“实”
• 如何在小学数学教学中培养学生的直观想象素养
• 小学生数学阅读能力提升策略研究
• 掌控数学动力，发展数学思维
• 翻转课堂模式数学教学中的应用
• 小学数学分层异步教学的实施探讨
• 小学数学教学中导学式教学法的应用研究
• 小学数学信息化教学方式的策略分析
• 浅谈兴趣教学在小学数学中的应用
• 用开放式习题将思维“叫醒”
• 小议数形结合方法在初中数学教学中的应用
• 微课在小学数学课堂教学中的应用分析
• 浅谈多媒体技术在小学课堂教学中的运用