铁路上的钢轨——明摆着

见“瘌痢头上的苍蝇——明摆着”。

• 辛赀
• 辛辛苦苦
• 辛辛苦苦地劳动
• 辛辣
• 辛迪加
• 辛 部
• 辛酉政变
• 辛酸
• 辛酸凄凉
• 辛酸得很
• 辛酸悲苦
• 辛酸痛苦
• 辛金
• 辛阳
• 辛阳之族
• 辛难
• 辛香料
• 辜
• 辜功
• 辜恩
• 辜恩背义
• 辜恩负义
• 辜戮
• 辜振甫
• 辜攉
• waddled
• waddler
• waddlers
• waddles
• waddlier
• waddliest
• waddling
• waddlingly
• waddly
• wade
• waded
• wades
• wade through
• wade through sth
• wadi
• wadies
• wading
• wadis
• wads
• wafer
• wafered
• waferer
• wafering
• waferlike
• wafers
• “中考试题中的新定义运算、推理题”复习课教学设计
• 搭建“思维脚手架”，助推学生体验成功的乐趣
• 浅谈审辩式思维在初中数学学科中的应用
• 问题驱动思维，生成直观想象核心素养
• 网格新型考题的归类例析
• 分步突破，合理转化，凝练解法
• 提炼解题模型，突破函数综合
• 把握过程，应用特性，突破旋转
• 面积深剖探法源，比值转化拓方法
• 关于几何综合计算题通解方法的探究
• 信息技术与初中数学教学融合研究的几点思考
• 基于培养数据分析观念的统计实验活动
• 构建统计实验活动 培养数据分析观念
• 逆向教学设计：核心素养背景下初中数学的重要取向
• 数学育人，核心素养视角下的初中数学教学的基本理念
• 拒绝过度教学，优化初中数学教学
• 培养学生在数学学习中的联想能力
• 变式教学在初中数学教学中的应用研究
• 以“变”促教，引领高效教学
• 教学预设中的问题选点
• 数学复习课教学“生长教学”理念的运用
• 围绕核心概念 突出通性通法
• 基于学生认知的自然教学思考与实践
• 初中数学课堂成功导入的设计
• 对创设问题情境提高学生数学学习效益的思考