铭肤镂骨míng fū lòu gǔ

见“刻肌刻骨”。

• 还迴
• 还退
• 还途
• 还避
• 还都
• 还酬
• 还醒
• 还金
• 还钱
• 还钱的期限
• 还锋
• 还锦
• 还镳
• 还阙
• 还阳
• 还降
• 还隐
• 还面
• 还须
• 还顾
• 还顾之忧
• 还风
• 还首
• 还骂
• 还魂
• abides-by
• abiding
• abiding-by
• abidingly
• abidingness
• abidingnesses
• abidingness's
• abidings
• a big cheese
• a big gun
• a big noise/shot
• abilities
• abilities'
• ability
• ability's
• abilitytopayprinciple
• a bit
• a bit all right
• a bit much
• a-bit-of-all-right
• a bit of right
• a bit right
• abject
• abjectedness
• abjectednesses
• 利用橡皮筋探究变力做功的实验改进
• 数字化实验在初中物理实验教学中的应用
• 让物理课堂充满生活气息
• 利用教育理论设计彰显复习课堂生命力
• “流体的压强与流速的关系”教学设计
• 电学复习课的设计与反思
• 电学复习课的设计与反思
• 高中物理"三学四式"高效课堂教学模式的应用初探
• 高中物理"三学四式"高效课堂教学模式的应用初探
• 教学设计要注重三维教学目标的和谐达成
• 内地西藏班高中物理"先学后教"学案编写的探讨
• 关于“简单机械”教学的思考
• 简易气体惯性演示仪的研制
• 关于高三物理一轮复习学案目标的设定
• 摭谈物理学科德育的教学价值
• 善用“错误资源”： 提高初中科学教学质量的重要策略
• 学业评价中表现标准的例析
• 浅议课堂上如何激发高三学生学习物理的兴趣
• 融KPK教材理念于国内物理教材改革
• 反思性学习助力高中物理学习
• “连接体问题”命题规律研究和教学策略
• “比热容”教学的四个优化
• 基于“核心概念”的物理教学初探
• 论中学物理教学中引入原始问题的重要性
• 《闭合电路的欧姆定律》教学设计