铲铲

〈流〉四川东部地区指对人、事的强烈否定。

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• 宗教、学术领域的各种流派
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• 宗教家谓神所统治、人死魂归的欢乐国土
• 宗教对所崇拜的事物的尊称
• 宗教工作基本方针
• 宗教徒到庙宇或圣地向神、佛礼拜
• 宗教徒向所信奉的神行礼
• 宗教徒必须遵守的生活准则
• 宗教徒拜谒圣像、圣地
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• 浅谈中小学开展创客教育的有效途径
• 边境少数民族地区学校校本课程开发存在的问题及对策
• 做好“三化”突出“三实”注重“三分”
• 课例《水墨画效果制作》教学反思
• 初中信息技术项目化学习的项目设计与选择
• 高中语文名篇名著阅读教学的“入境”与“出境”
• 基于目标细化的语文教学策略浅议
• 品读语言，让散文教学回归语文本质
• 初中语文名著整本书阅读教学策略研究与实践
• 教学设计应重视对学习逻辑的研究
• 普通高中体能发展型大课间体育活动优化策略
• 多管齐下，优化中职班级管理
• 贴近生活 以人为本
• 中职语文教学探究与思考
• 巧用“课堂派”，变革中职语文教学方式
• 中职数学三角函数课堂教学探究
• 漫谈初中班级管理中的教育激励对策
• 一路同行 教学相长
• 新课改背景下农村高中班主任培养学生人文素养的研究
• 建立有效沟通 促进健康成长
• 浅谈高中班主任工作策略
• 浅谈期望过高给初中学生带来的负面影响
• 初中生厌学心理成因分析与转化对策
• 普通高中班级文化建设的探索和实践
• 探索“互联网+”背景下的德育工作新路径