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书信别称
释义
一、因内容而得名
二、因载体而得名
三、因长度而得名
四、因封装而得名
五、因书写工具而得名
六、因传递工具而得名
随便看
刺刀
刺刀顶帐篷——硬撑不得
刺刺
刺刺不休
刺刺挠挠
刺剌
刺剑
刺取
刺取鱼类的用具
刺口
刺史
刺史天
刺史帷
刺史雨
刺啦
刺坚叉
刺天
刺头泥里陷
刺子窑
刺字
刺字并发配远方
刺字漫灭
刺客
刺察
刺弄
pursers
pursership
purses
purse²
purse¹
pursing
pursuant
pursuant to sth
misaffection
misagree
misaimed
misaiming
misaims'
misaims
misaligning
misalignment
misalignments
misaligns
misallegation
misallegations
misallege
misalleged
misalleges
misalleging
misallocated
创建英语练习讲解新模式为师生减负增效
小学四年级简便计算的错误成因分析及对策
巧编“语境研学案”促学生有效研学
小学数学课堂探究式教学的误区及应对策略
高中历史学科合作与探究学习内容设计的思考
例谈小学数学教学中前测的作用
论如何在语文教学中渗透中国传统文化
关注学生人文精神培养全面提高语文综合素质
让人物形象鲜活起来的策略探究
浅谈朗读教学中的生生评价
浅谈运用配画式日记提高小学生习作能力的尝试
浅谈高中生物探究式课堂教学策略
小学语文备课的有效性研究
以读为本有效开展小学语文阅读教学
提高低年级学生写话兴趣的有效教学途径
浅谈通过数形结合有效衔接算理与算法
物理课堂中体验性教学之我见
创建和谐灵动的语文课堂
如何培养和提高学生的自读能力
情境体验教学在小学品德与社会课中的运用研究
PEDS模式在德育活动中的构建与实施
浅议绘本阅读在低年级学生德育中的运用
小议在小学信息技术课中开展德育教育
后进生的成因及对策分析
班主任与家长有效沟通的策略探析
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更新时间:2025/10/9 21:23:39