钧牌

• 恣睢自用
• 恣纵
• 恣纵放肆
• 恣纵放荡
• 恣纵的样子
• 恣纵逸乐
• 恣肆
• 恣肆奔放
• 恣肆放纵
• 恣肆放诞
• 恣肆无忌
• 恣肆骄纵
• 恣臆极意
• 恣荡
• 恣行
• 恣行无忌
• 恣行轻慢
• 恣逞意气
• 恣逸
• 恣韵
• 恣饮
• 恤
• 恤事
• 恤典
• 恤养
• harass
• harassable
• harassed
• harasser
• harassers
• harasses
• harassing
• harassingly
• harassment
• harassments
• harbor
• harbour
• harboured
• harbourer
• harbouring
• harbourless
• harbours
• harbour²
• harbour¹
• hard
• hard and fast
• hard-and-fast
• hard-and-fastness
• hard asset
• hardasset
• 让语文教学成为愉快教学
• 小学综合实践活动设计的原则与实践研究
• 关于部编版三年级语文上册作文教学有效性的探索与思考
• 巧用学具，让数学课堂活起来
• 浅谈小学数学复习导入
• 尝试“四用”提高数学课堂教学实效
• 在“分享”中培养学生的语文能力
• 儿歌促进小学语文有效识字教学分析
• 小学低段语文教学推进“1+X”联读教学模式初探
• 小学叙事类习作中“样例”的有效开发及运用策略
• 从观察入手 为习作搭桥
• 浅谈小组合作学习在小学语文课堂运用的一点思考
• 《小青蛙》识字教学案例分析
• 让课外阅读成为课外“悦”读
• 初中物理分层练习有效性研究
• 浅谈高中《政治生活》教学中学生公共参与素养的实践探究
• 初中物理课堂分层教学的具体行动研究
• 唤醒沉睡课堂 增强课堂实效
• 润物无声 教育有痕
• 核心素养视角下初中英语读写结合教学探究
• 创新作文教学方法 放飞学生创作灵性
• 浅议跨文化交际之饮食文化差异在中学英语教学中的渗透
• 优化作业设计 落实减负提效
• 为了教学“有效”，不妨“退一步”
• 衰竭训练法在实心球练习中的运用