门泡儿mén pàor

大门(如宫门、城门)门扇上馒头形的大钉子。

• 宁给饥人一口，不送富人一斗
• 宁给饥人一口， 不送富人一斗。
• 宁缺勿滥
• 宁缺毋滥
• 宁耐
• 宁耐是思事第一法，安详是处事第一法，谦退是保身第一法，涵容是处人第一法，置富贵贫贱死生常变于度外，是养心第一法
• 宁肯
• 宁肯在囤尖上留，决不在囤底上愁
• 宁舍十亩地，不吃哑巴亏
• 宁舍千亩地，不吃哑巴亏
• 宁舍千金献真佛，不拔一毛插猪身
• 宁舍命，不舍钱
• 宁舍钱财，不舍人丁
• 宁舍鞍鞲不丢马
• 宁荣二祖
• 宁荣府
• 宁荣街
• 宁落一巡，不落一人
• 宁落一群，不落一人
• 宁虚勿溢，宁缺勿全
• 宁要一条龙，不要百条虫
• 宁要一艺精，不要百艺通
• 宁要先难后易，毋使先易后难
• 宁要先难后易，毋使先易后难。
• 宁要好梨一个，不要烂梨一筐
• wining
• winish
• wink
• winked
• winking
• winkingly
• winkless
• winks
• win money on
• winned
• winner
• winners
• winnie-the-pooh
• winning
• winningly
• winningness
• winningnesses
• winnings
• wino
• winos
• win out
• wins
• win sb around/over/round (to sth)
• win sb over
• win sb over/round (to sth)
• 沟通无极限
• 老杜诗歌的漂泊意象
• 泛在学习理论、二维码技术与高校人文、艺术类基础课程的教学延伸
• 机关文秘人员素质及文书档案管理途径研究
• 高职语文教学中学生人文素养的培养
• 浅析语文教学中的提问艺术
• 高中语文微课设计之我见
• 试论中等职业学校英语课堂导入设计
• 引导学生发现小学语文中的美
• 浅谈如何利用口语训练提高小学生写作能力
• 探析人文教育在高中语文教学中的重要性
• 试析职业教育的语文课堂上传统文化的渗透
• 情境，打造充满张力的语文课堂
• 初中语文教学中的误区及改善对策
• 如何在小学语文教学中培养学生的创新意识
• 小学寓言故事创编三部曲
• 浅谈小学语文教学中的情境创设
• 简析语文教学对留守儿童问题的人文性关照
• 让语文课堂充满智慧的灵光
• 语文教学中学生主体性的培养策略
• 在童话故事中遇见最美的自己
• 经典润人生
• 浅谈初中语文课堂教学的有效性
• 如何正确选择幼儿语文绘本
• “问”的自在